浅析举升机的更换标准

课程导入举升机的更新时限目前没有一个非常明确的规定,在使用过程要结合举升机的保养频率、结构的稳固性和使用的环境等因素进行确定。对举升机进行定期保养维护可以延长举升机的使用寿命。艾沃意特的用户中举升机使用年限超过10年甚至更久的不在少数,机器状况依然良好,还可以正常使用。但是,参照设备设计使用年限和施工机械报废年限的相关规定,汽车举升机使用超过10年的,设备的主要结构、承载零部件存在损坏的.     

国情下的这个、那个

还记得2月刊刊登的杂志社全体同事的冰雪驾驶培训吗？我想这应该是目前国内汽车专业类杂志的首创了，为了让我们的一线记者能够更专业的评车，杂志社特别策划了这次驾驶培训。     

电子信息科学与技术专业双语课程设置的探讨

双语教学是目前我国高校培养专业+外语复合型人才的新兴的教学形式,其中有很多值得探讨和有待探索的新问题。本文以电子信息科学与技术专业为例,重点论述双语课程应以分阶段,分层次进行设置,并结合《计算机网络》课程双语教学的实践和经验,针对双语教学实践中存在的问题进行了深入分析。     

《模具综合实训》课程改革的探索

本文着重探讨了关于模具设计与制造专业的重要实践课程《模具综合实训》课程改革的方式方法。     

新时期航海职业教育模式探讨

分析了新时期当前航运业对高级人才的基本要求和需求情况，提出了“订单”培养与航运企业联合办学模式，并对课程教学体系的构建进行了探讨。     

基于IMO示范课程国内化的培训课程认可

通过介绍IMO示范课程的作用与特点,分析示范课程国内应用的发展现状,阐释采用示范课程的必要性,提出基于示范课程国内化的课程认可的思路:培训机构应参照IMO示范课程设置培训课程,组织完成对课程设置评审;海事管理机构通过组织现场核验,完成对培训课程的认可。     

“小组协作式”教学方法优化——以《出入境报检》课程为例

在设计教学活动中,运用＂小组协作式＂教学方法生动、形象地呈现工作情境、教学情境和真实问题,变换教与学的传播方式,对于激发和维护学生的认知动机和兴趣,开展交互活动和协作学习,发展学生的情感,特别是促使学生主动地学习、更好地认知,起引导、定向、支持、调节和控制作用。在《出入境报检》课程教学实践中,使用情景剧、知识竞赛、辩论等＂小组协作式＂教学组织形式,取得了很好的教学效果。     

高职院校旅游管理专业《旅游景区管理》课程教改探讨

本文根据高职学院旅游管理专业旅游景区管理课程教学中出现的问题，针对高职学生以及学校所在城市的特点，从教学内容的选取、教学方法、教学手段、考核方式的改革，理论与实践更好的融合等方面进行了分析和总结。