全文获取类型
收费全文 | 2177篇 |
免费 | 12篇 |
专业分类
公路运输 | 825篇 |
综合类 | 815篇 |
水路运输 | 368篇 |
铁路运输 | 160篇 |
综合运输 | 21篇 |
出版年
2024年 | 54篇 |
2023年 | 141篇 |
2022年 | 208篇 |
2021年 | 261篇 |
2020年 | 123篇 |
2019年 | 43篇 |
2018年 | 9篇 |
2017年 | 15篇 |
2016年 | 16篇 |
2015年 | 74篇 |
2014年 | 110篇 |
2013年 | 74篇 |
2012年 | 96篇 |
2011年 | 107篇 |
2010年 | 85篇 |
2009年 | 99篇 |
2008年 | 69篇 |
2007年 | 88篇 |
2006年 | 76篇 |
2005年 | 52篇 |
2004年 | 52篇 |
2003年 | 51篇 |
2002年 | 41篇 |
2001年 | 42篇 |
2000年 | 21篇 |
1999年 | 28篇 |
1998年 | 26篇 |
1997年 | 22篇 |
1996年 | 29篇 |
1995年 | 17篇 |
1994年 | 11篇 |
1993年 | 9篇 |
1992年 | 7篇 |
1991年 | 3篇 |
1990年 | 8篇 |
1989年 | 12篇 |
1988年 | 3篇 |
1987年 | 6篇 |
1986年 | 1篇 |
排序方式: 共有2189条查询结果,搜索用时 15 毫秒
971.
972.
郑涛 《筑路机械与施工机械化》2008,25(1):11-11
中国工程机械行业的迅猛发展为机械工程测试技术带来了新的机遇。为了进一步加强分会同仁彼此之间的学术交流,促进相关学科的发展和测试技术课程建设,全国高校机械工程测试技术研究会自动测试技术分会(原西北分会)于2007年12月15日在长安大学工程机械学院召开了一次学术交流会。 相似文献
973.
电子技术作为一门非常重要的专业技术基础课程,在通信、电子类专业中占有举足轻重的地位。传统的实验教学存在很多弊端,为了提高学生的创新能力,全面提高学生的综合素质,笔者在多年从事该实验教学的基础上,提出了改进实验的一些想法和思路。 相似文献
974.
为了增强中等职业学校毕业生的就业竞争力,职业的分化和综合对人才培养的规格、质量等都提出了新的迫切要求。新的教学模式和课程结构因此呼之欲出。中等职业学校学生自身的特点、计算机教学学科特点等都对计算机专业课程体系的教育改革提出了具体的要求。因此本文拟从中职学生的特点出发,立足计算机专业课程体系设置的特点,对计算机课程改革提出具体措施。 相似文献
975.
《武汉船舶职业技术学院学报》2008,(6):8-8
2008年12月13日,湖北省高职高专院校基于工作过程的课程开发研讨会在我院学术报告厅召开。全省48所高职高专院校教务处长、重点专业及课程负责人,以及我院对口支援院校四川内江职业技术学院等院校300余名代表与会。刘民钢院长首先致欢迎辞,教育厅高教处张锦枫处长作了重要讲话,党委副书记姜安心主持会议。香港理工大学工业中心总监黄河清博士作了题为“奇迹之旅——从“基本工艺实训”到“产学结合”的最佳例子”的报告,讲述了香港理工大学工业中心从实习工厂到研习中心的奇迹之旅。香港理工大学工业中心首席项目主任黄德辉先生为大会作了“基于工作过程导向, 相似文献
976.
吴彬 《武汉船舶职业技术学院学报》2008,7(6):94-96
英美文学课程是一门以培养学生审美情趣,提高学生审美能力的课程,因此如何指导学生开展审美活动是课程的主旨。本文试图用“审美距离”的理论作为指导,分析审美距离产生的原因和它自身具有的矛盾性,从而积极引导学生合理地运用距离在文学作品中发现美,体验美。 相似文献
977.
王丹亚 《武汉船舶职业技术学院学报》2008,7(5):76-77
实训是提高高职商务管理专业毕业生动手能力的关键,商务综合实训是各大职业学院最为关注的话题,但《现代商务概论》课程实训却鲜有研究,文章从研究的必要性、课程实训方式选择、注意问题等几个方面系统地阐述了《现代商务概论》课程实训问题。 相似文献
978.
基于信息技术与航海技术专业整合的实践,分析整合的基本原则与要求、主要方法以及整合应该注意的几个问题,并通过具体实例加以阐述。 相似文献
979.
结合“世界贸易组织法”课程双语教学实践,在问卷调查的基础上,从教材选择、教学语言等几个方面探讨“世界贸易组织法”课程进行双语教学须注意的几个关键环节,提出实施双语教学应考虑课程特点,实施中应对双语教学的模式、手段等进行灵活把握。 相似文献
980.
采用文献资料研究、专家咨询法、问卷调查法和数理统计法,对中关航海专业体育课程设置进行比较.从课程的项目种类、教学时数、教学形式及考核办法等方面进行分析讨论,为航海类专业体育课程的改进、设置提出建议。 相似文献