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国外高校学生资助体系经过儿十年的发展,目前已经形成了一套目标多样、种类齐全、行之有效的体系。美国有一半以上的大学生都曾接受过不同类型的学生资助,其资助范围之广、数额之大是世界独一无二的。本文以美国为例对国外高校学生资助的政策进行了研究,总结并分析了其多层次资助政策的优势,为我国在高校资助体系建设方面提供了一些可借鉴之处。 相似文献
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《西南交通大学学报》2007,42(6):652-652
西南交通大学范平志教授申报的、由教育部和国家外国专家局共同组织实施的第三批高等学校学科创新引智计划建设项目“无线通信与信息编码创新引智基地”项目获得批准。这是我校首次获得高等学校学科创新引智计划项目基金资助.高等学校创新引智计划(简称“111计划”)于2006年开始启动,任务是瞄准国际学科发展前沿,在高等学校具有国际前沿水平或国家重点发展方向的学科领域,以国家、省、部级重点科研基地为平台,从世界排名前100位的大学或研究机构的中,集中1 000余名海外优秀科学技术研究人员和一批国内优秀科学技术研究人员,形成高水平的研究… 相似文献
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本文在对我国现行高校贫困大学生就业资助体系运行现状、存在的问题及其产生的原因进行了较为全面和深入剖析的基础上,提出贫困大学生就业资助工作应当成为高校工作的重点,提出了建立健全贫困生就业资助体系、构建学业和就业相结合的就业资助机制、职业生涯规划指导和加强贫困生综合能力培养等改进措施,以期进一步完善我国高校贫困大学生就业资助体系,促进教育的公平公正. 相似文献
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贫困地区生源情况使家庭困难大学生的资助存在人数多、经费少、受助标准难以统一、助学贷款推行难、资助方式比较单一等一系列问题。政府、高校和社会应创新工作思路和方法,加强管理,拓宽资金来源,完善资助方式,推进助学贷款的发放,提高办学效率,从而把贫困地区家庭经济困难学生资助政策落到实处。 相似文献
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心理资助与经济资助相结合构建新型资助体系的探讨 总被引:1,自引:0,他引:1
贫困生是高校学生中一个特殊群体,贫困生资助对于促进和谐校园建设,提高教育公平程度都具有重要意义。在对贫困生的助学工作中,我国已初步建立了以奖、贷、勤、助、免为主体的、多元化的大学生资助系,对广大贫困生进行经济资助。但这种关注更多地偏重于物质、经济方面的资助,较少关注由于经济困难对他们造成的心理影响,往往忽略了对贫困生心理的引导、支持和帮助。本文从实际工作经验出发,结合新形势,论述了贫困生资助体系存在的困境,进而提出心理资助与经济资助相结合构建新型资助体系的一些对策。 相似文献
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