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81.
东风标致营销渠道冲突及对策研究 总被引:1,自引:1,他引:0
《湖北汽车工业学院学报》2015,(4):66-70
分析了东风标致的营销渠道管理现状,针对现有的3种渠道冲突形式及形成的原因,提出预防渠道冲突、处理渠道冲突、基于O2O的线上线下渠道的融合等对策。 相似文献
82.
违反飞机纵向间隔概率模型的研究 总被引:1,自引:0,他引:1
赵洪元 《北方交通大学学报》1998,22(3):49-52
从统计学的角度给出计算违反飞机纵向间隔的概率模型,从模型可以看出,违反飞机纵向间隔的概率与飞机的几何尺寸,飞行器纵向间隔,航线长度,飞行流量,管制员“管制时间差”等密切相关。 相似文献
83.
针对载运平台间无线移动组网的传统天线的弊端,给出了扇区天线方案.在NS2环境下简单仿真了该网络,结果定性验证了扇区天线相对全向天线有性能改善.建立了定量分析信道冲突和吞吐量的模型,定量分析结果表明使用扇区天线代替全向天线后,随着天线扇区数的增加,信道冲突现像近似地以幂函数规律减少,总吞吐量近似地以指数函数规律提高.给出了总吞吐量的近似估算方法. 相似文献
84.
阿以恐怖主义宗教历史渊源探 总被引:1,自引:0,他引:1
刘精忠 《上海交通大学学报(哲学社会科学版)》2006,14(1):30-35
宗教本身并不一定导致恐怖主义。作为人类文明一种重要的渊源性文化形式,一些宗教在特定层面和阶段对暴力恐怖行为的一定诠释与支持往往也是显而易见的。从宗教历史层面看,阿以之间的暴力冲突尤其如此。 相似文献
85.
低空空域飞行冲突避让算法 总被引:7,自引:1,他引:7
朱代武 《交通运输工程学报》2005,5(3):73-76
为了预防航空器在低空空域飞行中发生相撞,根据空中交通管理规则的飞行间隔规定,采用速度矢量三角分析法,分析了避免冲突的基本条件,确定了航空器B与航空器A的速度矢量关系,提出了调整速度和改变航向两种解决方法,推导出速度和航向改变量的计算公式。通过系统演算和DRS-98型雷达管制模拟机的验证表明,在任何情况下都能够使用改航法避让飞行冲突,航空器之间的距离和航向差越大,航向的改变量就越小;当航空器之间的距离大于6倍的飞行间隔时,应当使用调速法避让飞行冲突,这样航空器可以继续保持原定的飞行航线。 相似文献
86.
通过对MMPI基本量表间的相关分析和因子分析,并与跨文化资料进行比较,发现中文版和原版所测的人格维度基本一致:主要负荷精神质(P),神经质(N)和社会内向(Ⅰ)因子,所解释的变异量为70%左右;其次,负荷性度(M)和社会判断和适应因子(A)。5个因子可解释变异量的80%左右。判别分析结果发现,MMPI对正常组和8组精神疾病的正确划组率达79.02%至88.28%。提示中文版有较好的结构效度。 相似文献
87.
采用"Scale with E_Model for Intercultural Effectiveness"(Dodd,1995)量表对我院航海专业毕业生的跨文化交际能力进行了问卷调查,并对航海专业学生跨文化交际能力偏低的主要原因进行了分析,提出了跨文化交际能力培养过程中应注意的几个问题. 相似文献
88.
基于避免和妥协的机器人足球比赛冲突消解的研究 总被引:1,自引:0,他引:1
多智能体系统(Multi-Agent System)是近年来在智能机器人领域兴起的一个新的课题,它往往以机器人足球比赛作为其标准研究对象。本文主要讨论基于避免和妥协的机器人足球比赛的冲突消解问题。 相似文献
89.
语言与文化教学并重的研究与实践 总被引:4,自引:0,他引:4
张友平 《兰州交通大学学报》2003,22(2):83-86
中国大学英语教学界关于语言与文化教学的讨论已有十多年了,但多数教师至今仍以输入语言知识为主,文化教学尚未被足够重视。本文基于作者本人对语言、文化的研究和多年的教学实践经验,提出了教材中的文化信息分布、文化内容教学原则和语言与文化教学紧密结合的教学框架,旨在通过优化教学模式,加强对大学生跨文化意识和跨文化交际能力的培养。 相似文献
90.
无信号十字交叉口交通流冲突模型研究 总被引:1,自引:0,他引:1
无信号十字交叉口的交通流冲突,不仅体现在机动车与机动车之间,行人和机动车之间的冲突也很明显。建立了一个能体现机动车流之间,以及和行人流之间的冲突特性的模型,并运用较排队论和概率论更准确、形象的图形法对模型进行分析计算。 相似文献