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张旭光 《辽宁省交通高等专科学校学报》2012,14(6)
释意理论是口译发展史申一颗璀璨的明珠.译者经由口译释义理论将源语信息从借由传输信息的文字载体中剥离出来,按照信息的意义重新整理,并按译语语言习惯进行表达,解决了由于刻意追求原文与译文字面、词语和句子形式上的对等而形成的障碍,提升口译的效果.本文借杨洁篪外长答记者问的口译现场资料,调研释义理论的操作效果,得出释义理论可以提升记者招待会口译效果的结论. 相似文献
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苏波 《青岛远洋船员学院学报》2005,26(1):56-59
本文对多媒体教学的优势及其理论基础进行了阐述,并对多媒体引入航海英语教学的前景进行了展望,对航海英语多媒体教学课件的设计提供了具有可行性的建议,为多媒体技术走进航海英语课堂带来一些启示。 相似文献