高职课程必须为学生就业服务

论述了高职课程为学生就业服务符合新时期社会发展的需要和党与政府的要求,举例说明此种服务的必要性和可行性,分析驳斥了反对"服务论"者的一些论点.     

高等职业教育课程改革体系构建探讨

提高职业院校人才培养质量的前提是课程改革,如何构建具有职业教育特色的人才培养模式,整体推动职业教育改革.培养市场紧缺、急需的技能型人才,把"以就业为导向"真正落实到实处是职业教育的根本.就职业教育课程改革作一些初步的探讨.     

浅谈如何实现教学过程与生产过程对接——以《汽车发动机电控系统检修》课程为例

所谓“技能人才”是指“在生产和服务等领域岗位一线,掌握专门知识和技术,具备一定的操作技能,并在工作实践中能够运用自己的技术和能力进行实际操作的人员”。培养技能人才需要课程内容与生产实际相结合,教学过程与生产过程对接。     

省交协物流培训考试信息

经过省交协物流培训考试服务中心、主考院校、助学单位和考生的共同努力，在培训、考前辅导等环节上狠下功夫，2007年上半年物流管理专业证书课程考试全省总通过率达75．5％，比2006年上升了20个百分点。     

谈会计专业学生继续学习能力的培养

随着科学技术的发展，会计专业知识的改进、更新，出现了很多新的会计科目和核算方法，导致了学科本身的改造，如果没有继续学习能力，将难以应对革新的要求。本文就如何培养会计专业学生继续学习能力展开了探讨。     

关于《道路建筑材料》课程的改革

《道路建筑材料》教材和大纲编重于理论,实践课时较少,缺乏实用性,能力培养没有真正落实,且不能够与工程相结合。高等职业教育的目标是培养技术应用型人才,因此,必须适应形势的需要,能道路建筑材料课程进行教学改革。     

课程考试改革的探索

本文探索了以小论文进行了有机化学课程考试的模式。这种改革有利于学生综合能力的提高和科学素质的培养，体现了由应试教育向素质教育的转变。     

中国海洋大学开设帆船课程

日前，中国海洋大学正式在全校开设“帆船运动与文化”课程，这是全国高校中第一次开设与帆船有关的课程。     

信息技术与航海技术专业课程整合探讨

基于信息技术与航海技术专业整合的实践，分析整合的基本原则与要求、主要方法以及整合应该注意的几个问题，并通过具体实例加以阐述。     

高职院校计算机专业课程建设

对计算机专业课程进行了教学改革探讨,旨在培养学生掌握计算机网络的基本理论和实际操作知识,在掌握理论知识的前提下强调实践动手能力的特点,应对计算机专业课程设计中需求分析给予足够的重视,培养学生的职业素质和能力。