陈仁丰音乐激情

梁静茹.光良.品冠.戴佩妮一位位马来西亚歌手红透中国,现在同样是马来西亚的歌手陈仁丰踏着他们胜利的足迹也来到了中国。     

借电化教学和音乐魅力激活语文课堂

《语文课程标准》在“教学建议”中明确指出，“学生是学习的主人，语文教学应激发学生的学习兴趣，注重培养学生自主学习的意识和习惯，为学生创设良好的自主学习情境。”电化教学是为学生创设良好自主学习情境的有效途径之一。若把录音、录像、投影仪、多媒体等电化手段运用于语文课堂，就能突破     

吹自北欧的风（二）——芬兰乐坛的国宝——Nightwish

听过很多风格的音乐,也抛弃过很多种流派的音乐,最令我难以割舍当属新哥特金属乐。虽然已经过了青春躁动的年龄,但当激昂狂野的背景乐响起,华丽的唱腔飘荡在空中时,我的心又回到了那充满激情的岁月。位于北欧,有着千湖之国称号的芬兰,三分之一的领土在北极圈内,气候寒冷。一直以来在国内     

阿木在音乐空间里驾车

喜欢音乐的阿木,也喜欢开车,在属于他的音乐空间里,阿木享受着自己开车的乐趣。     

Q民的音乐竞速网络游戏《QQ音速》小试

音乐也运动 《QQ音速》的设计理念将音乐融进有氧运动中，这种思路贯穿了游戏全身，将它和其他竞速游戏彻底区分开，《QQ音速》以“轮滑”运动为主题，游戏时不同的玩家在同一跑道上进行速滑比赛，跑道上则放置各种障碍物，障碍物即时根据该音乐的节拍自动产生。而玩家所在的每一张地图都是由一首音乐生成的，玩家们需要合着节拍来操作自己的角色躲避障碍物及对手的攻击，如果躲避操作与节拍连续吻合就会形成“连击COMBO”。在《QQ音速》里，“COMBO”是每个玩家至高无上的追求，也成为对音乐的追求。     

背景音乐对成年大鼠空间长时学习记忆的影响

目的研究不同背景音乐刺激对成年大鼠空间长时学习记忆的影响。方法应用Morris水迷宫行为学实验方法,检测训练中给与摇滚音乐和轻音乐刺激,大鼠寻找站台的潜伏期及其搜寻策略,并在训练结束7 d后检测其空间长时记忆。结果Morris水迷宫训练过程中摇滚音乐组与轻音乐组间、轻音乐组与对照组间寻找站台平均潜伏期和策略均无显著性差异,而摇滚音乐组寻找站台平均潜伏期较对照组长,且采用直线式策略的百分比较对照组少。7 d后的长时记忆检测发现,三组大鼠寻找站台潜伏期和穿越站台次数以及原站台所在象限停留时间均无显著性差异。结论大鼠空间学习时给予背景摇滚音乐刺激,对大鼠空间学习能力有一定影响,而对大鼠的空间长时记忆没有影响。而施加背景轻音乐刺激,对大鼠空间学习记忆均未见影响。     

上海海事局世博办多措并举保障世博音乐喷泉二期工程安全

位于上海世博会文化中心—飞碟旁边的音乐喷泉把园区景色装点得亦幻亦真。特别是夜间站在黄浦江畔,随着晚风徐徐吹来,清新凉爽,江边的音乐喷泉伴随着旋律,不断变幻着形状、色彩,她在舞动、她在跳跃,仿佛把你带到了一个如梦如幻、云雾袅绕的仙境……音乐喷泉无疑是上海世博会一道亮丽风景线。     

音乐

比约鸟Bird York-《The Velvet Hour》 《Crash》结尾的主题曲。当年影片由于缺乏资金．影片的导演保罗·哈吉斯求助于他的好朋友比约乌（Bird York）。     

中学音乐教育对学生音乐素养的养成探讨

中学音乐教育对学生音乐素养的提升有着非常重要和关键的影响,为此本文对培养音乐修养的必要性做了比较深入的分析研究,同时在这样的基础上还探讨了音乐素养的主要内容,并结合教学理念、教学方法等措施对提升音乐素养的措施做了分析探讨。