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高职《汽车电器》课程在有效教学视域下构建项目化教学课程体系,关注教师主导与学生主体的结合。文章结合作者《汽车电器》课程项目化教学改革与实践,探讨了采用有效性教学手段构建项目化教学课程体系。实践表明,从教学实际出发选择教学内容与真实工作无缝对接,学生对项目化课程教学设计认可度较高。 相似文献
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在高校教育改革的推动下,高校的图书馆管理工作在寻求新的发展.图书馆管理工作的创新发展与高校教育的改革要实现同步,就要把创新作为图书馆管理的永久性命题.在这样的背景下,图书馆项目化管理成为创新驱动下的图书馆管理新模式.图书馆项目化管理成为高校图书馆工作的重点内容,对图书馆中的各方面工作进行系统分类,实现项目化的管理能推动图书馆工作的不断发展,本文简单阐述项目化管理的含义,分析图书馆项目化管理中存在的问题,提出优化创新驱动下图书馆项目化管理的有效措施,为我国图书馆工作的创新发展提供有效的参考. 相似文献
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靳辰浩 《南通航运职业技术学院学报》2015,(2):125-128
文章以制冷专业的"制冷与空调装置自动化控制"课程采用理实一体化的项目教学为例,阐述了该课程的教学思路,并对几个典型的教学情境进行了"竞赛制"教学的一些探索,为深入展开项目化教学提供了有益的参考。 相似文献
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针对高职院校学生基础相对较差、学习主动性不强的特点,根据"机构与机械传动"课程的性质进行项目化教学的可行性分析,论述项目化教学与传统教学相比的主要特点,对"机构与机械传动"课程进行项目化教学设计,构建翻转课堂的六步教学法并进行教学实施。 相似文献
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《郑州铁路职业技术学院学报》2017,(1):64-66
经济的稳步发展和国家的倾斜政策推动了旅游与酒店行业的腾飞。采用项目化教学方式,对促进高职院校旅游酒店专业教学改革,构建与岗位对接的专业课程体系,培育大批高技能、高素质人才适用于产业、行业、企业一线服务与管理岗位,满足旅游与酒店行业对人才能力、知识、素质要求及主要就业岗位的典型工作任务,实现与用人单位"无缝对接"具有现实意义。 相似文献
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邱镛妃 《广东交通职业技术学院学报》2020,(1):74-78
《思想道德修养与法律基础》课程实施项目化教学,以项目为导向、以团队合作学习为依托,契合"基础"课的性质特点,有利于实现"基础"课的教学目的。项目化教学强调全员参与,做到主导性与主体性相统一;贴近大学生实际,做到统一性与多样性相统一;突出任务驱动,做到理论性和实践性相统一;促进学生全面发展,做到知识、能力和素质的统一。 相似文献
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项目化:专业英语课程建设的有效路径 总被引:1,自引:0,他引:1
以"物流业务英语交流"课程为例,通过对其项目化改革前后教学情况的两次问卷调查数据的对比,找出项目化给专业英语教学带来的变化,分析学生专业英语应用能力提升的主要原因,并提出改进后的课程项目设计简案。 相似文献
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