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942.
943.
基层站段全质管理员是QC活动的直接推动者,他们不仅是QC小组的辅导员,也应是QC小组的知心朋友。全质管理员对全质工作的认识、工作热情及工作水平的高低对本单位QC小组的活动的好坏有着举足轻重的关系。如何发挥全质管理员的作用,利用他们自身的优势,加强对QC小组的管理是全质工作中一个重要课题。本人结合几年来的工作体会,谈一谈站段全质管理员的素质与职责及如何加强对QC小组管理的几点粗浅认识。1 对全质工作有正确的认识,加强自身的理论学习,是全质管理员搞好工作的前提 自身对全质工作有不正确的看法,只会敷… 相似文献
944.
周文烈 《上海海运学院学报》1998,19(2):66-17
介绍了四小证专业训练的概况,指出了在培训中船舶求生设备使用存在的问题,就如何改进设备、提高船员整体素质以及在船舶遇难时,进一步发挥求生设备在海上的应用,提出了若干建议。 相似文献
945.
面向21世纪工程师专业素质要求分析 总被引:3,自引:0,他引:3
程森成 《武汉汽车工业大学学报》1998,20(4):88-92
基于对我校毕业生及其用人单位的调查结果的分析,提出高等工程教育应以培养工程师为目标;并结合我国具体国情,探求面向21世纪工程师的专业素质构成和要求。 相似文献
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947.
948.
水上专业实行半军事管理,是水上专业的性质和任务决定的,是水上专业的特色之一,其基本任务是通过各种行为规范,保证水上专业良好的学习、训练、生活秩序,培养学生优良的综合素质,使水上专业的学生管理工作达到规范化、标准化、科学化。当前水上专业的半军事管理与形势的发展还很不适应,存在着许多不尽如人意的地方。因此,应从更新观念,建立、完善各 相似文献
949.
李菊华 《郑州铁路职业技术学院学报》2008,20(4)
高职院校人才培养的关键是以专业建设为核心,创新人才培养模式。在高职教育人才培养模式的探索中,要重视和加强专业教学团队建设、课程建设、实践教学体系建设,强化职业道德教育,坚持“以服务为宗旨,以就业为导向”的职业教育办学方针,为社会主义现代化培养高素质技能型专门人才。 相似文献