基于创新创业社团的中职“五段式”汽车养护技能培养的实践研究

汽车养护是汽修专业学生必须掌握的基础技能。目前我校在汽车养护技能培养方面主要采取校内理实一体化教学加校外企业实习的模式,其中校内学习主要侧重于汽车养护理论的传授,实践操作内容相对不足,导致学生进入企业实习时难以满足企业的实际需求。针对此问题,以我校创新创业社团汽车养护之家为依托,尝试通过课堂学习识技能.     

新媒体环境下高校思想政治教育研究

本文从多角度，从全新的视角全面论述和阐释了新媒体时代高校思想政治教育的现实背景、话语变革、思维转换等内容。为当今新媒体环境下思想政治教育问题提出了一些看法。新媒体具有强大的传播功能，在改变人们汲取资讯习惯的同时也深刻改变了社会发展进程。在教育领域，传播功能日益强大的新媒体正在逐渐的体现自身的威力。提升了高校教学资讯收集效率的同时，新媒体也增加了思想政治教育的难度。     

完善公司治理结构推动高校企业发展

高校企业通过20几年的发展,已成为我国发展高科技、实现产业化的重要力量。但是,由于改革的滞后,已经出现诸多问题。通过完善公司治理结构,能够从一个方面推动高校企业的发展。     

谈中职学校体育教学中的师生关系

中职学校体育教学中影响师生关系协调发展的因素有多个方面，关键因素在教师。提高教师品德和业务素质，改进教学方式是增进师生关系协调发展的基础。体育教学中师生互动是最直接、最常用、最不可或缺的教学环节和教学方法。     

《旅行社计调实务》课程翻转课堂教学实践与研究

翻转课堂强调学生主动性学习,重视团队合作和知识内化。《旅行社计调实务》在翻转课堂教学理念指导下,更加重视学生学习能力和创新能力,“操作-服务-管理”为主线,对教学内容重新设计,重构的课程内容共有国内地接计调、国内组团计调、入境地接计调、出境地接计调、计调管理5大模块,共有22个任务,充分利用学院提供的网络技术,根据课程特点,构建形成“准备阶段-热身阶段-参与阶段-巩固阶段”周期性螺旋上升的教学过程。     

基于超星学习通的混合式教学应用于国际贸易实务课程的教学效果分析——以吉林农业科技学院为例

随着移动互联网技术的蓬勃发展，各大网络教育平台应运而生，高等教育课程也随之发生了变化。以超星学习通为代表的网络教育平台，在补齐线下教学短板、打破时空限制、丰富课堂内容、推进混合式教学等方面具有显著优势。国际贸易实务课程是一门实践性极强的课程，该课程进行混合式教学意义非凡。文章基于超星学习通平台，从学生的满意度和学习效果两个方面对国际贸易实务课程混合式教学的教学效果进行整体分析，总结出存在的问题，并提出了针对性的对策。     

思想道德修养课教学的两个转变

思想道德修养课教学,应当实现两个重大转变--教学定位和教学方法的转变,实现这两个转变关键是建立一支师德水平高、教学能力强的师资队伍.     

浅谈高校档案材料的收集

分析了目前档案材料收集不齐全的原因，结合学校实际，，提出了一争、二抓、三自己的收集原则。     

略探大学校长与教育变革的关系

大学改革势在必行，作为领导大学发展的灵魂人物，大学校长与教育变革有着密切关系。本文就大学校长的思想应不应变革、变革式校长所应具备的领导特征、实施变革的领导策略等三个问题略作探讨。     

发展大学生社团对高校共青团工作的意义

本文拟从高校共青团的现状及大学生社团与其联系出发，分析发展大学生社团对高校共青团工作的积极意义，并提出具体对策，以适应高校共青团工作改革和发展的需要。