我国高校自主权变迁的逻辑

“高校自主权”是一个中国化的概念,是我国在学习西方大学理念和制度的过程中逐渐形成的价值和权力诉求。建国以来,我国高校自主权经历了从无到有,从政策认可到法律规定的演进历程,但从落实的角度看,高校自主权的变迁始终没有跳出“一收就死、一放就乱”的循环,中央集权制仍然是我国高校自主权变迁路径的内在特征。我国高校自主权变迁路径依赖的逻辑在于,建国初期特定形势下高校管理模式的尝试,在文化、制度和行动者等不同层面“自增强机制”的作用下不断强化并最终陷入“锁定”。而宏观背景的变化、路径的无效率状态以及行动者在制度薄弱环节的积极行动则为破除既定路径依赖提供了“历史否决点”。     

高校图书馆编目整合与可持续发展

以武汉科技大学图书馆为例,分析当前高校图书馆数据库建设和书目数据整合的现状及深层次问题,指出解决书目数据库问题将会促进高校教学与科研的发展,也是高校图书馆可持续发展的关键问题。     

完善高校学分制初探

在分析学分制的基本含义的基础上,论述高校实行学分制的利弊,并从完善学籍管理制度、推行学分绩点数制度、优化培养计划、加强选课指导及严格考试管理方面对完善高校学分制提出建议。     

英国高校的学生事务管理及启示

通过对英国高等学校学生事务管理的历史起源、内涵、管理机制、工作内容及特点等基本情况进行总结分析,对中国高校如何结合自身实际情况,科学地借鉴和参考英国高校学生事务管理的成功经验和做法,增强学生工作实效提出若干思考。     

高校图书馆全文特色数据库建设探析

以大连海事大学图书馆为例,论述高校图书馆充分利用特色馆藏,建设全文特色数据库的实践,分析特色库建设中存在的问题并提出解决建议。     

高校图书馆信息服务策略探讨

分析了高校图书馆读者需求的主要特性,阐述高校图书馆的信息服务策略,指出高等学校图书馆应积极采用现代技术,实行科学管理,根据读者需求主动服务,最大限度地满足读者的需要。     

高等学校竞争力相关问题的理论分析

1对高校竞争力的基本理解 1．1若干基本假设 高校竞争力是与高等教育资源配置直接相关的。上世纪80年代中期以前，我国高等教育资源配置一直遵循着国家主导型的方向，政府是最大的投资者。政府拨款占教育经费总支出的比例在70％以上。从1999年开始，高等教育资源配置进入结构性变革的时期。     

高校学生信息档案管理系统的研究与开发

学生信息档案既是学校考察和培养教育学生的第一手材料，又是国家和社会选拔、任用人才的重要依据，同时也是为每个学生走向社会、出国留学、晋级、补办学籍档案等提供可靠的原始认证凭据。由于学生信息档案按类别分别存放在各类档案中，提供利用费时费力，为此，我们自行研究开发了学生信息档案管理系统。