将“特色理论”融会到“马克思主义原理”课教学的思考

江泽民同志说，建设有中国特色社会主义理论“用新的思想、观点，继承、丰富和发展了毛泽东思想，是马克思主义同中国实际相结合的最新成果，是当代中国的马克思主义。”在党的十四大报告中也指出：“学习马克思列宁主义毛泽东思想，中心内容是学习建设有中国特色社会主义的理论。”高校政治理论课是系统地对大学生进行马克思主义理论教育的主渠道和基本环节，其根本任务就是要指导和帮助学生完整、     

客车制造工艺浅谈

大客车生产与其他机电产品的制造一样,需设计、规划出生产线.为满足客车生产特点,生产线必须具有有自身特色.     

准轿车的困惑与前景

尽管准轿车的出现曾在业内外引起了极大的争议,尽管承受着“模仿秀”、“超生游击队”、“低水平重复”等“不白之冤”,但瞄准了低价经济型轿车市场空档的准轿车,还足以自己鲜明的廉价特色,以无可置疑的低价位、多功能的特性,赢得了生存与发展的空间,并日益成为竞争本已十分激烈的轿车市场中一支谁也不敢轻视的生力军。     

“六强化六落实”助推“抓党建促生产”

郑州公交四公司党委坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,落实新时代党的建设总要求,以党建促进生产,以党建保障生产,并以显著成效提升服务社会能力,打造公交品牌。1强化制度落实责任为保证党建工作有序规范开展,公司党委以强化制度落实责任,按照年度党建工作方案,明确工作重点和重心。     

高等教育发展的目标

高等教育的发展，要坚持走内涵发展为主的道路，努力提高办学效益。要区别不同的地区、科类和学校，确定发展目标和重点。制定高等学校分类标准和相应的政策措施，使各种类型的学校合理分工，在各自的层次上办出特色。要大力加强和发展地区性的专科教育，特别注重发展面向广大农村、     

高校校园文化建设的特色观

高校特色校园文化是处于同一文化区域的大学人的心灵粘合剂，特色构成了校园文化的核心竞争力。我国高校校园文化个性、特色、魅力的淡化和缺失，成为制约高校深层发展、内涵建设的瓶颈。     

试析西南联大对当前建设世界一流大学的启示

西南联大在抗战8年中培养了大批人才，取得了令世人瞩目的成就，堪称现代中国高教史上的奇迹。分析西南联大成功办学的经验，对我国当前建设世界一流大学具有重要的启示。     

在实训教学过程中提高学生动手能力的探索与实践

本文针对目前存在着学生动手能力差的问题，结合多年的实训教学经验，对如何提高学生动手能力进行了探讨。     

航海类专业特色素质教育的探讨

分析了高等航海教育面临的国内外航运形势,就航海教育的现状及存在的主要问题,提出了加强特色素质教育的观点,并给出了具体的措施,即重点培养学生的公民意识、实践技能、英语应用能力、团队协作精神.