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王艳红 《南通航运职业技术学院学报》2010,9(2):96-98
建构主义强调知识不是通过教师传授得到的,而是学习者在一定的背景下借助他人的帮助,利用必要的学习资料,通过自主意义建构的方式获得的。文章从理论上探讨了建构主义学习理论的基础,指出其在Flash课程教学中的应用意义,并通过具体的课堂实践加以佐证。 相似文献
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VC++能够进行大量的数据处理,但是在编程中,对于程序界面的设计则存在编码复杂和代码量大的问题。Flash是一种交互式矢量多媒体技术,将其嵌套在网页或应用程序等外部容器中,可以获得一个友好美观实用的用户界面。采用Socket通信技术,实现了VC++和Flash之间的交互,使处于不同机器上的2个进程间无障碍的通信,从而形成了VC++和Flash的优势互补。 相似文献
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用Flash实现铁路列车运行组织的动态模拟 总被引:2,自引:0,他引:2
Flash除具备强大的动画制作功能外,实现了较完整的面向对象编程模型,已具备开发大型应用程序的能力.通过实例介绍用Flash实现铁路行车组织动态模拟的要点、程序结构与关键技术的解决方法,在科研、辅助教学工作中具有一定的实用价值. 相似文献
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在nlrane & Thrane Fleet77模拟器的研制中采用了B/S结构,需要使用控件的形式来完成音频的通信.控件的主要功能是处理通信双方的通话事件并能够根据通话状态的变化进行相应的操作,以完成两个模拟器间的通话.另外,控件还应该可以和代表模拟器的Flash影片进行交互,并能够使用Ajax技术访问服务器端的数据.本文详述了该控件的开发步骤并给出了关键的代码. 相似文献
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基于Flash存储器的嵌入式文件管理器设计 总被引:7,自引:0,他引:7
叙述了Flash存储器的特点,分析了典型文件系统在嵌入式系统中应用的局限性,针对嵌入式系统的特点,设计了一种基于Flash存储器的嵌入式文件管理器,提出了类DOS的结构设计,实现了与支持FAT文件格式的操作系统的数据共享。阐述了具体的设计方法,并探讨了嵌入式文件管理器的设计思路、方法和技巧。 相似文献