从TBLT到TBLA——论TBLA及其对英语阅读测试的启示

近年来,外语教学界提出了"任务型语言教学"(TBLT)的新理念,这种新的教学模式强调以交际意义为中心,同时又不失对语言形式的关注,因而得到广泛推崇。在此基础上形成的"基于任务的语言测试"(TBLA)也随之流行起来,它以任务为核心,旨在评定应试者完成任务的表现。然而,如何将基于任务的语言测试应用到具体的外语测试实践中,仍是国内测试界亟待解决的问题。     

归化还是异化——谈语言文化的发展与翻译的未来走势

分析翻译与语言、文化之间的关系,指出社会在发展,与社会有着密切联系的语言和文化也随之发生变化。在当今大量的语言翻译实践中,可以看到,在目的语中更多地体现源语言、或更多地体现源语言与目的语的不同,正日益成为一种时尚。     

背诵式输入应用于艺术专业大学英语教学的实证研究

本文通过理论探索与实证研究探讨了背诵式输入在艺术专业大学英语教学中的作用。作者采用测试,问卷及访谈的方法证明了背诵式输入可以促进学生的英语学习。经过半年的实验后,实验班比控制班平均成绩高出5.9分,T检验说明该差异具有显著性。此外,实验班学生的背书成绩与其后测考试成绩呈正相关,r=.923,表明背诵与学生的英语成绩具有相辅相成的关系。     

再谈语言测试与外语教学

本文通过对语言测试理论发展历程的回顾，阐述了语言测试发展与外语教学发展的关系。指出语言测试是外语教学的重要组成部分，是衡量外语教学成效和提高外语教学质量的重要手段，是为教学服务的。充分发挥语言测试对教学的正面反拨作用，可促进外语教学，提高教学质量。最后，作者对大学英语测试制度改革提出了建设性的模式。     

XML在ITS系统中心级通信的研究

XML是一种进行计算机信息编码的方式，通过该方式编码的数据由另外一台计算机接收到以后，能够理解其内容并且对内客做出回应，这与大部分已有的计算机编码标准不同，XML的编码规则没有一套统一的规定，这样就方便了XML在不同领域的应用。     

大跨度斜拉桥索梁锚固区的受力分析研究

文章选用大型有限元分析软件ANSYS，运用参数化设计语言APDL语言，分别计算分析了仅在成桥索力、仅在纵横向预应力作用以及在预应力和成桥索力共同作用三种情况下索梁锚固区应力分布情况。比较了索梁锚固区在不同工况下的应力分布特点；分析了锚固区应力集中的情况，以及纵、横向预应力束（筋）锚固区受力的影响。     

高速铁路综合图自动生成关键技术研究

在Auto CAD开发环境下,以Visual LISP为开发工具,研究数据处理、图形绘制、图形裁剪及打印等技术,开发快速高效的自动化绘图软件,实现数据自动导入、自动绘图、图形自动分幅和批量打印等功能,提高绘图效率,为铁路工务管理部门提供自动化绘图平台。     

浅谈对外汉语教学中的文化教学

文化教学是对外汉语教学中的一个重要组成部分.对外汉语教学中的文化教学的目的是为了更好地促进语言教学,或者从学习者的角度来说,更好地促进语言的习得.本文试图通过从语言与文化的关系、文化教学对语言教学的促进作用和具体的文化教学实践这三个方面来阐述对外汉语教学中文化教学.     

C语言与汇编语言软件的一种新概念接口

本文通过对ＡＮＳＩＣ语言内存映射的分析，提出了一种全新概念的Ｃ语言汇编语言的软件接口设计，大大提高了Ｃ语言与汇编语言之间的接口的效率，并使中断念在标准Ｃ语言中得到实现。     

离散事件仿真模型的实现方法

在离散事件仿真中，广泛采用的仿真实现方法是事件调度法、活动扫描法、进程交互法和三阶段法。本文讨论了每一种实现方法的建模观点和仿真运行控制机制，给出了每种实现方法的逻辑流图和伪码算法，并比较和评价了它们的建模特点、执行效率和自然表达能力。