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422.
论述了在蓄电池管理系统中,利用VB语言实现计算机与3台单惩机系统间的分布式一对三中断通讯方式。单片机系统完成对蓄电池系统的参数的检测和充放电控制,计算机系统完成人机界面对语和对数据库的管理及数据打印,并完成对电池的状态判断及故障诊断等功能,主要他通讯方式的实现和数据库的管理 。 相似文献
423.
学习者语言认知实现的研究是通过语言学、语言心理学、认知心理学等相关学科的理论,结合人工智能,对语言知识在学习者大脑里的体现、形象的理解、以及利用语言进行推理、学习、解决问题和计划的心理过程进行科学的研究。在语言认知的科学研究中,可变性情感因素如态度、感情、动机、个性等虽然说可以直接体现并影响学习者在语言认知过程中的有效度,但是学习者的外部体现如利手状态与方式亦可直接并科学的体现出学习者的大脑语言处理过程与认知实现的获得。本文以学习者的显性利手为右利手的执笔状态来科学分析其隐形的认知形式体现,并指出由利手语言学习者执笔方式与语言认知的生物学关联与分类,以更加科学地分析出语言学习者在语言学习中的动机,兴趣,爱好,学习压力,个性特征,语言认知中的反馈与表达,语言学习过程中问题的解决等问题。 相似文献
424.
425.
426.
427.
用S7—200PLC I/O口传输打印数据的STEP7语言实现 总被引:1,自引:0,他引:1
在对SIEMENSS7-200系列PLC的专用编程软件STEP7的功能特点进行归纳的基础上,介绍了应用STEP7语言实现了SIMATICS7-200PLI/O口传输并行打印数据的编程关键。 相似文献
428.
皮带运输机的SFC程序设计 总被引:2,自引:0,他引:2
章根据南京化工集团公司大化肥程控系统的生产实际情况,介绍了可编程控制器(PLC)在皮带运输机中的应用,并阐述了用SFC语言对皮带运输机进行程序设计的方法。 相似文献
430.
本文基于对视听说课的认识,概述了视听说课是一门集语言学习,语用知识学习和文化知识学习为一体的综合课。从声像教材的选择入手,对视听说课程中声像教学模式的可行性进行探讨研究,以期达到提高学生的听力理解和口头表达能力,加深对英语国家文化的认识和了解的目的。 相似文献