网络课件中学习评价的现状和改进策略

信息技术与教育的整合使人类的学习方式发生了深刻的变革,以网络课件为主要表征的网络教育成为传统教育的有益补充。网络课件与传统教育的学习评价环节相比究竟存在什么问题,如何进行改进呢?本文通过对网络课件进行采样分析,对这一问题进行了探讨,并提出了一些改进策略。     

工程制图CAI课件中的动画制作技巧

结合工程制图CAI课件制作实例。介绍将AutoCAD图形导入PowerPoint、F1ash、3ds max等软件中的操作方法，及其动画制作技巧．     

浅谈《船舶辅机》教学课件的制作

针对航海专业课程传统教学中的不足，适当运用计算机辅助教学，可以优化教学过程，提高教学质量。     

应用多媒体教学课件优化体育课教学

多媒体教学课件的运用给体育教学带来了一种新的教学模式.把多媒体技术与体育教学有效地结合在一起,充分发挥了学生的主体作用,调动了学生的学习积极性,优化了体育课教学,提高了教学质量.     

“轮机自动化”课程多媒体课件开发及其在教学中的应用

随着船舶先进制造技术的不断发展,轮机自动化课程日益成为轮机工程技术专业学生掌握船舶先进管理和操作技能的重要课程之一。文章结合该门课程的特点,介绍了多媒体课件开发的过程和在教学过程中所起的重要作用,同时也提出了教学应用中应注意的问题,对其他课程的多媒体辅助教学具有一定的借鉴意义。     

基于Flash技术的电气控制系统多媒体课件开发

本文结合笔者为高等教育出版社制作的《初识电气控制系统》多媒体课件实际项目,详细描述了Flash技术在多媒体课件制作中的应用,并重点介绍了利用F1ash设计与开发模拟仿真实验的若干关键技术。     

浅谈多媒体教学课件的制作

计算机辅助教学( CAI)系统是由硬件、软件和课件三个基本部分组成.课件是 CAI系统的核心部分,它通过计算机程序实现教学设想、过程、方法和策略等.课件是计算机辅助教学的计划和控制部分,也是教学活动的实施者,课件的好坏直接决定了教学效果的优劣.文章就制作多媒体教学课件中创作工具的选择、开发及制作方法进行了探讨.     

高校信息资源整合实施方法的研究

一、引言 随着计算机辅助教学和网络教育的发展,教学科研资源不断增加.由于这些资源分散存在,缺乏对其线索的组织控制和内容的评价,因而无法方便地检索利用,造成极大的浪费.例如各种数字化课件、教参、实验演示、试题、题解、学术信息、论文、购买的数据库及自建的特色数据库、重点学科导航等,种类繁多,数量巨大.由于各种资源整体无序,造成用户使用不便,资源利用率不高.     

CAI课件设计的方法和技巧

针对目前CAI课件在开发和应用中存在的问题,对CAI课件设计中媒体素材的使用、开发工具的选择及演示平台的开发,以及设计原则等几方面进行了讨论。     

理论力学演示型多媒体课件的研制

从课件研制的指导思想和原则出发,阐述了在中文Ｗｉｎｄｏｗｓ９５环境下,用多媒体创作工具Ａｕｔｈｏｒｗａｒｅ研制理论力学演示型多媒体课件策略和方法,在研制过程中解决的关键技术问题,以及所取得的成果与课件推广前景。