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《船舶与海洋工程学报》2014,(1):126-126
正San Francisco,California,June 8-13,2014.OMAE 2014 is the ideal forum for researchers,engineers,managers,technicians and students from the scientific and industrial communities from around the world to:·meet and present advances in technology and its scientific support;·to exchange ideas and experiences whilst promoting technological progress and its application in industry·to promote international cooperation in ocean,offshore and arctic engineering.In line with the tradition of excellence of previous OMAE conferences,more than 900 technical papers are planned for presentation.Outreach for Engineers Specialty Forum This Specialty Forum is designed for students and professionals who may not be familiar with the Ocean and Offshore industry,as well as those who have just recently specialized in this field. 相似文献
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介绍沥青路面就地热再生概念,该技术的使用条件及工艺流程,阐述就地热再生类型、实施步骤及施工注意事项,并将其与传统工艺进行比较,总结分析其优势及特点。研究成果可为相关工程和技术人员提供一定的参考与借鉴。 相似文献
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介绍了高等学校协同创新的背景及高校人才培养协同创新的意义,基于全面提升高校教学质量和科技创新能力视角,分析了国内高校在人才培养协同创新方面的成功经验,结合航海人才培养的特殊要求探讨了我校航海人才培养协同创新的实践. 相似文献
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张丽英 《武汉船舶职业技术学院学报》2013,(3):115-117
摘要全面推行素质教育,培养学生的信息素养,提高学生的创新能力已成为我国开展教育的重要Et标,也是高等职业院校计算机教学的重要目标。本文首先对我院计算机应用课程教学中存在的问题进行了分析,然后探索了在计算机课堂教学中实施创新教育的方法和途径,以期在计算机应用课程的创新教育研究中做一些积极的尝试。 相似文献
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高职专业课程教学做一体化教学模式探索与实践 总被引:1,自引:0,他引:1
詹海玲 《广东交通职业技术学院学报》2013,12(2):74-76
文章根据新形势下社会对高等职业院校毕业生的需求,以《公路工程施工组织与概预算》课程为例,从教材、教学内容、教学方法、实践教学、教学场所、师资队伍、考评机制和学生综合素质的培养等方面进行改革和创新,探索构建基于工作过程的“教学做”一体化教学模式。 相似文献
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冯海燕 《北方交通大学学报》2014,(6):142-147
高等学校科研创新能力已逐渐成为一个国家科研水平的重要标志.目前,我国科研团队投入较大,但创新能力水平不高,其主要问题是对创新能力提升的问题认识不清晰,造成事倍功半.本文研究了高校科研团队目前创新能力的发展现状,通过模糊综合评价法分析我国高校创新能力的综合水平,并针对我国高校整体创新能力水平不高的问题提出了相应的意见和建议. 相似文献