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An acoustic vector sensor (AVS) can capture more information than a conventional acoustic pressure sensor (APS). As a result, more output channels are required when multiple AVS are formed into arrays, making processing the data stream computationally intense. This paper proposes a new algorithm based on the propagator method for wideband coherent sources that eliminates eigen-decomposition in order to reduce the computational burden. Data from simulations and lake trials showed that the new algorithm is valid: it resolves coherent sources, breaks left/right ambiguity, and allows inter element spacing to exceed a half-wavelength. 相似文献
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英语学习象其他语言学习一样,包括听说读写四个方面。然而多年来,我国大学英语教学在相当程度上存在一个缺陷,即“聋哑症”。由于过分注重词汇和语法的讲解,较少提供听和说的练习机会,许多学生学了多年英语,却听不懂连贯的英语,说不出象样的英语句子,被称为“聋哑生”,以至最后一忘了事,前功尽弃。为提高学生理解和运用语言的能力,教师必须注重培养学生的听说能力,采用各种方法和技巧,强化英语的听说教学。 相似文献
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王淑侠 《武汉船舶职业技术学院学报》2012,(6):129-131,134
话语标记语是表示各种逻辑意义的连接手段,它能指出语篇中各部分是在什么意义上相互联系起来的,从而使整个语篇连贯起来。话语标记语既可以标示语篇语句内部、语句之间语义关联的局部连贯,还能够提示语篇语段之间或语句与前后语篇之间关系的整体连贯,这对理解语篇和提高阅读能力有很大的帮助。 相似文献
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王淑侠 《武汉船舶职业技术学院学报》2010,9(6):129-131,135
话语标记语是表示各种逻辑意义的连接手段,它能指出语篇中各部分是在什么意义上相互联系起来的,从而使整个语篇连贯起来。话语标记语既可以标示语篇语句内部、语句之间语义关联的局部连贯,还能够提示语篇语段之间或语句与前后语篇之间关系的整体连贯,这对理解语篇和提高阅读能力有很大的帮助。 相似文献
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尤小燕 《浙江交通职业技术学院学报》2014,(4):54-59
以Sperber&Wilson提出的关联理论为研究视角,通过对关联理论提出的关联原则、认知语境观、明示-推理交际观等主要观点的分析和理解,结合具体的例句,进一步探索该理论对命题内容连贯和语境效果连贯两大语篇连贯类型的解释力,并得出结论:正确判断某个语篇是否连贯不在于形式上的衔接,主要体现在“言而有其义”,语义上的关联才是贯穿整个语篇的主线。 相似文献
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人行天桥钢板焊接箱形连续刚构梁桥结构断面小,尺寸要求严格,施工偏差只允许几毫米,因此,施工测量,墩柱在灌注砼过程中如何保持其定位,钢梁在架设过程中如何保证桥梁中心线及桥面高度等问题都须认真对待,本文介绍了这方面的施工经验。 相似文献
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为了从路网整体战略角度出发考虑不同的交通状态针对性的设计信号控制方案,本文在未饱和状态"连续流"绿波的基础上,提出了"连贯流"交通的概念,分别针对准饱和、过饱和状态提出了连贯流信号控制方法。首先提出连贯流的概念,对其交通特性进行分析,并提出相应的控制目标;然后分别针对准饱和、过饱和状态提出了连贯流信号协调控制方法、连贯流边界信号控制以及连贯流信号疏导方法,建立了一套区域连贯流交通信号协调控制方法体系。 相似文献
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程媛 《华东交通大学学报》2006,23(6):138-141
语篇的衔接与连贯是篇章语言学研究的首要任务.除了常见的衔接手段外,语言的象似性在语篇衔接中也起着重要作用.本文主要探讨象似性现象在语音和句法结构上的表现,并揭示其在语篇衔接与连贯中的作用. 相似文献
10.
李健宁 《华东交通大学学报》2010,27(5):113-118
基于韩礼德和哈桑提出的语篇衔接理论,结合其他学者在语篇衔接与连贯上的研究成果,对隐性衔接这一语篇衔接手段作出界定,将隐性衔接划分为隐喻衔接与意象衔接两大类,并将其应用于唐诗语篇的分析之中。通过对唐诗语篇中隐性衔接的初步探讨,使读者更好地理解与欣赏唐诗这一特定语篇,并对诗歌的教学有一定的指导作用。 相似文献