浅谈汽车钣金与涂装课程一体化教学改革策略

近年来,随着职业教育改革工作的不断推进,对于汽车钣金与涂装课程教学改革工作提出新要求。加强汽车钣金与涂装课程一体化教学改革,可以优化汽车钣金与涂装传统课堂教学方式、教学内容,采用理论与实践教学结合的育人方式,提升一体化教学水平。本文结合汽车钣金与涂装课程一体化教学改革价值,分析目前汽车钣金与涂装课程一体化教学改革问题,最后提出汽车钣金与涂装课程一体化教学改革策略。从而促进一体化教学改革工作的全面发展,提升汽车钣金与涂装课程一体化教学的工作水平。     

问题式教学在《汽车构造》网络授课中的实践应用

文章通过对问题式教学的理论分析,结合疫情期间开展网络授课的教学过程,通过理论分析和实践教学来探索问题式教学在网络教学过程中的开展方式,以此构建基于网络教学“生成问题、回答问题、解决问题和检验问题”的问题式教学模式,从而提高网络授课的教学效果,培养学生自主学习的能力。     

虚拟实验在实验教学中的应用

虚拟实验是实验教学的发展方向。分析了虚拟实验在实验教学中的优点，以液压传动虚拟实验系统为例，从达到教学目的和具体的实现方法上考虑，根据实现系统功能的演示、仿真、记录三大模块，提出了一个实现虚拟实验系统的方案。     

"计算机网络"课程教学研究

"计算机网络"课程的特点是计算机技术与通信技术的结合,从事"计算机网络"课程教学的教师应具备计算机网络建设、管理和研究的背景。课堂教学应以主流技术和主要应用为教学内容,理论与应用相结合,辅助多媒体教学手段,实践教学则以典型网络案例为内容,帮助理解理论教学并提高学生动手能力。