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《交通世界(建养机械)》2014,(27):86-87
"一部好轻卡,对于老司机、老车主来讲,常年相伴左右,风雨同舟,一路同行,人与车之间建立的信任丝毫不亚于亲密的老战友。"在得知江淮轻卡即将举办"寻找江淮轻卡老战友"活动时,骏铃老车主李通说。由江淮轻卡联合国内知名网络媒体共同发起的"风云五十年,巍巍江淮车——寻找江淮轻卡老战友"大型品牌互动活动将在全国范围内正式启动。 相似文献
62.
63.
文章主要论述了文化营销的内涵与特征,文化营销兴起的主要原因,实施文化营销的基本策略等。文化营销与其它营销方式相比具有高品位与低成本、亲和性与导向性特征。文化营销的基本策略:一是开发商品文化附加值;二是利用文化活动和文化产品促进商品销售;三是以文化理念为指导创造企业差异化竞争优势;四是在异域营销活动中要做好文化适应与文化互动。 相似文献
64.
65.
当远程教育发展到互动媒体阶段时,因特网进入教学已经不可避免。本文分析了因特网教育的特点、理论指导及实际运作,并对互动媒体的远程教育的前景进行了探讨。 相似文献
66.
7月8日,南航在广州召开“南航一码通95539短信服务启用”新闻发布会,宣布南航五星钻石服务95539已成功实现全国电话、短信一码通。通过24小时全国统一服务短信号码95539,南航顾客不仅可以享受电子客票验真、航班动态查询、航班时刻查询、票价信息查询、货运订舱信息查询、货物承运信息查询、货物提取信息查询等短信互动服务,还可以通过短信实现与南航客服人员的互动,享受南航专业服务人员的在线咨询、购买、投诉等各种服务。 相似文献
67.
为培养实用型的旅游英语人才,必须改变传统的教学方式。通过教学实践,本文认为,任务合作型教学模式实施的以学生为中心,课堂活动以任务为基础,营造和谐互动的学习环境,有助于提高学生的语言交际能力和综合素质。 相似文献
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胡卫萍 《华东交通大学学报》2006,23(Z1):207-209
法学专业知识的理论探讨和实践案例的讨论分析,是搞好法学专业课程授课的关键所在.笔者结合自己和其他法学专业教师的授课体会,提出"互动式"教学法是提高法学专业课程教学效果的有效方法,并突破了将教学仅仅局限于课堂教学的狭隘思想,认为"互动式"教学法要应用得当,应该体现在课堂内、课堂外和网络教学三个环节,还围绕"互动式"教学法在这三个环节的具体实施、应用谈了自己的一些感触. 相似文献
69.
70.
王丛梅 《辽宁省交通高等专科学校学报》2007,9(1):85-87
本文以理论为依据,通过讨论大学英语课堂教学要素,探讨了大学英语互动教学模式,即以学生为中心,以培养学生的交际能力为目标的教学模式。 相似文献