与音、象有关的pop

Pop是一个与生活密切相关的词。现实生活中强劲的pop倾向，使pop的生命力愈来愈强，新的表达，新的意义也随之愈来愈多。本文从听觉、形象、视觉思维的角度来谈与音、象有关的pop；试从形、声、象、意兼备的且具有不凡构词能力的pop中看思维在词汇形成的过程中所起的积极作用。     

基于SegFormer模型的盾构隧道管片间缝高精度测量

为高效准确地测量盾构隧道管片拼装缝隙，构建基于SegFormer模型的管片间缝分割算法，提取管片间缝的灰度空间分布信息，实现对图像特征从粗到精的编码，在捕捉局部精细特征的同时保留管片间缝的全局分布信息，从而提高算法的鲁棒性和准确性。研究表明，基于SegFormer的管片间缝分割算法测量精度在2～3个像素以内。为了便于管片间缝测量算法的应用推广，提出智能手机结合激光测距和双侧补光的方案，将算法部署到云服务器上，通过APP调用的方式实现现场管片间缝的快速测量。与人工测量结果的对比验证表明，利用具有10倍光学变焦性能的手机拍摄5 m以内的管片间缝，物理精度在0.5 mm以内，满足管片间缝测量规范的要求。     

认知语言学对大学英语词汇教学策略的启示

词汇教学是大学英语教学的重要组成部分,本文以认知语言学作为理论基础分别从重视基本范畴词汇的教学、拓展一词多义的内在联系和隐喻在词汇教学中的应用三方面对词汇教学策略做了剖析,以期给予大学英语词汇教学以启示。     

基于扩展命题模态逻辑的决策信息系统表示

针对基于粗糙集理论的决策信息系统的特点,引入属性常量作为基本符号,对命题模态逻辑进行扩展,给出了扩展命题模态逻辑形式系统及其相关语义描述,说明每个基于粗糙集理论的决策信息系统均可通过扩展命题模态逻辑语义来表示.本文证明了基于扩展命题模态逻辑语义的决策信息系统表示定理,并给出了语义模型中对象的逻辑描述,特别是对基于等价关...     

非英语专业大学生识别和理解英语语篇中衔接手段的调查研究

文中使用书面测试形式对122名非英语专业一年级大学生掌握英语语篇中衔接手段的情况进行了调查。在分析调查结果的基础上,对衔接手段识别理解能力的培训提出一些建议,以期对学生识别理解衔接能力的提高有所帮助。     

中国计算机学会全国第五届语义Web与本体论学术研讨会（SWON2010）征文通知

目前在Web信息的表示和获取方式等方面存在着一些瓶颈，而语义Web的核心思想是通过增加一些语义信息，使得计算机能参与到自动处理Web信息的过程，并为实现智能化的Web应用提供必要的技术基础。语义Web吸取了人工智能、信息论、哲学、逻辑和计算复杂性等学科的研究成果，是多学科、多技术融合的产物。     

快速提高大学生英语词汇量的研究

本文针对目前大学生在英语词汇学习中所遇到的问题 ,分析了目前英语词汇教学的现状 ,研究如何快速提高大学生英语词汇量的问题     

英汉颜色词中的“黑”“白”之议

颜色词的差异不仅体现在词语的概会意思上，更多的则是表现在语义反映概会时所增添的民族文化色彩上，即形成所谓的国俗语义，这些国俗语义有褒有贬，本文探讨一下不同民族的色彩词所包含的褒贬国俗语义。     

浅谈高职英蒙专业精读教学

根据英蒙专业学生现状,在精读课的教学过程中主要采用以词汇教学为基础,以语法教学为纽带,从朗读和背诵为前提的教学方法,全面提高英蒙专业学生的听,说,读,写的能力.