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131.
加强大学生价值观教育的对策思考 总被引:1,自引:0,他引:1
徐佩华 《华东交通大学学报》2002,19(3):113-114
价值观教育是一种使学生学会做人的根本性教育。价值观一旦确立,规定着人的生存方式、生活方式、行为方式、思维方式和自我价值的实现方式等。要对学生进行系统的价值观理论教育,帮助学生确立马克思主义的价值观。价值观教育要以教育学生学会做人为切入点,以为人民服务为落脚点,使学生在为祖国、为人民多作贡献中实现自身的价值。 相似文献
132.
大学生性别角色的社会心理学分析 总被引:3,自引:0,他引:3
用问卷调查法,结合人格特质词分类法,对安徽师范大学本科生的人生价值观和性别角色观进行研究。通过因素分析和社会心理学方法比较发现,男女的性别角色特征包含不同的结构和内容。 相似文献
133.
为人民服务的基础价值观体系、基础硬件设施保障体系、先进技术运用支撑体系、现代管理制度体系、长效经济支持政策体系、公众参与及评价体系、外延业务拓展巩固体系是地面常规传统公交健康发展具有标志性的'七大体系',是公交综合系统正常运转必备的基础保障。构建为人民服务的基础价值观体系党是领导我们事业的核心力量,毛主席《为人民服务》 相似文献
134.
135.
悠扬的琴声回荡耳边,动听的D小调应声而起,惟美的事物始终会被人们流传,更会被不断创造。在汽车设计师眼中,线条便是他们拨动的琴弦,每一次颤动都能收获到舞动的音符,就好像从Vision D到Rapid的衍变一样美妙绝伦 相似文献
136.
交通公安忠诚事业,服务发展的核心价值观,是社会主义核心价值体系、交通行业核心价值理念和人民警察核心价值观在交通公安机关的具体化和实践化,是指引交通公安民警思想信念、职业行为的最高标准,也是砥砺交通公安机关存续发展的基点和灵魂。港口公 相似文献
137.
《辽宁省交通高等专科学校学报》2016,(3)
市场经济的快速发展以及各种西方社会思潮的传播,给当代大学生的诚信价值观念带来巨大冲击,培养大学生的诚信价值观是高校面临的重要课题,但是大学生诚信价值观教育方面还存在着一些问题,如高校对诚信价值观教育的不重视,教育方法单一,教育评价体系不完善,学生的自我教育意识淡薄等。高校作为德育的主阵地,应当从这几个方面来加强大学生诚信价值观念的培育:诚信理念教育、实践教育、自我教育以及创新载体以实现诚信价值观教育现代化。 相似文献
138.
<正>党的十八大提出,倡导富强、民主、文明、和谐,倡导自由、平等、公正、法治,倡导爱国、敬业、诚信、友善,积极培育和践行社会主义核心价值观。社会主义核心价值观是社会主义核心价值体系的内核,体现社会主义核心价值体系的根本性质和基本特征,反映社会主义核心价值体系的丰富内涵和实践要求,是社会主义核心价值体系的高度凝练和集中表达。积极培育和践行社会主义核心价值观聚集在精 相似文献
139.
本文从中西早期伦理思想史出发,就中西"和谐"思想在本源、内容和特点的异同进行了梳理与比较,并且阐述了"和谐"思想在价值观诸方面的现代价值。 相似文献
140.