积极加强汽车兵心理教育训练

在信息化条件下，要适应多样化军事任务保障需求，就必须大力加强汽车兵心理教育训练，从源头上抓好心理教育训练．以提高官兵的心理承受能力，确保圆满完成各项保障任务。     

汽车分队专业训练存在的问题和对策

一、汽车分队专业训练存在的问题一是"训为战"的思想树得不牢。部分干部对驾驶员专业训练的重要性认识不足,平时不注重驾驶员专业训练,大都以保障代替驾驶员训练。为保安全,正常的训练少了,必要的课目不搞了,存在着偏训、漏训、少训的现象。二是按纲施训意识不强。陆军军事训练与考核大纲是指导驾驶员训练的纲领性文件,规定了驾驶员训练的内容、时间、条件、标准和考     

如何在轮机英语教学中实施互动教学法

文章介绍了目前轮机英语教学方法的弊端，探讨了互动教学法在轮机英语教学中的实践，并提出了互动教学法实施的注意事项以及其作用。     

行动导向教学法在《网络互连技术》课程教学中的实践研究

行动导向教学法是随着新课标的实施，在教育工作者对课程模式的探讨下出现的一种新的教学方法。行动导向教学法的原则是：以活动为导向，以能力为本位，它充分体现了学生的自主学习能力，提高了学生解决问题的能力，提高了学生信息技术的应用水平。本文结合《网络互连技术》的课程教学探讨了行为导向教学法在《网络互联技术》课程教学中应用的重要性和应用策略。     

潜心修炼，持续发展——记改革创新中的湛江海滨船厂

湛江海滨船厂，位于祖国南方美丽而清新的深水港城湛江，毗邻环北部湾经济区。 作为一家具有近50年历史的军工企业，工厂始终以“服从保障、服务保障”为使命任务，形成了“甘于奉献、敢于吃苦、顽强拼搏、求实进取”的企业作风，秉承“保障为先，修造一体，     

情景教学法在高职港口专业英语教学中的应用

港口专业英语课程具体较强的专业性和实用性，而如何采取有效实用的教学方法以提高港口专业英语教学效果一直是专业教师不断探索的话题。笔者以实际的教学经验，试从情景教学法的内涵、情景教学法在港口专业英语教学中的应用、情景教学法在港口专业英语教学中的应用原则三个方面，阐述情景教学法在港口专业英语教学中是一种有效实用的教学方法。     

基于IDEF3的复杂装备系统维修任务模型研究

由于复杂装备系统本身的复杂性导致了复杂装备系统维修过程的复杂性.在分析了复杂装备系统维修任务的概念,研究了维修任务之间的相互关系后,采用IDEF3建立复杂装备系统维修任务模型,基于图化简技术的模型化简规则.以案例验证了模型的正确性和有效性.     

71566部队开展车辆装备大整治

近期，71566部队以遂行多样化军事任务为牵引，紧紧围绕2011年度军事演习车辆装备保障需要，并按照“训保一致、整演一致”的原则，扎实开展车辆装备骨干集训暨大整治、大保养活动。经过1个多月的整治，车辆装备技术状况有了大幅度提高，面貌焕然一新，完好率达到98．6％，为年度军事     

马耳他共和国马尔萨什洛克港防波堤工程

马耳他共和国马尔萨什洛克港防波堤工程为当年我国水运工程实践规模最大、技术最复杂的工程.最大水深一28m,设计最大波高10m,最大沉箱7000t,最重块体20t.文章由十余万字的工程总结缩编而成,内容以施工为主,主要介绍在极端困难条件下,如何千方百计完成艰巨的施工任务.