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262.
摸索规律。增强车辆器材保障计划的科学性制定车辆器材保障计划,要围绕本级的作战任务,结合边境防空作战的特点,充分体现首长的保障意图和决心。增强科学性首先要从实际出发,按器材消耗规律办事。战时车材消耗情况虽然千变万化,但总有规律可循。要针对不同车型在演习训练中车材消耗的特点,正确使用现代分析法,提高战场消耗预见性,用科学的方法去发现、归纳和总结车材的消耗规律,并在实践中加以利用,争取车材供应上的主动性。增强科学性还要把尊重客观规律与发挥人的主观能动性结合起来。也就是说,在制定车材计划时,既要掌握战时各种客观因素,又要充分估计人的创造力量,把车辆器材的筹措、储备、管理、供应及使用过程中各方面的积极性结合起来。把计划建立在既稳妥可靠又积极的基础上。 相似文献
263.
品德课教学要求从一开始就能对学生有吸引力。卢梭说过:“千万不要干巴巴地同年轻人讲什么理论。”品德课需要那种既能完成教学任务又能受到学生欢迎的教学方法。形象化教育就是这种方法之一。 相似文献
264.
随着经济体制改革的深入发展和社会主义新的经济运行机制的逐步建立,国家对企业提出了新的要求。经理作为公司的法人代表,观念上应有什么样的变化?领导的重心及管理公司的原则应如何适应新的形势? 相似文献
265.
266.
267.
高等院校的本专科教育是通识教育,应该跳出公共课与专业课的壁垒,积极培养学生的兴趣、知识、能力和人格.高校思想政治理论课应从学生的知识结构、认知能力等实际情况出发,树立"以学生为本"的教育理念,对应时代的发展采取多元的教学方法,及时调整和更新教学内容,以实践育人. 相似文献
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在高原边防运输任务执行的新疆军区某汽车团官兵,踏上了素有“万山之祖”美誉的喀喇昆仑高原,在平均海拔4500米,高寒缺氧、生活和工作环境异常恶劣的艰苦条件下,广大车勤人员以胡总书记“七一”讲话精神为指导,发扬汽车兵“特别能吃苦、特别能忍耐、特别能战斗”的喀喇昆仑精神, 相似文献
270.
近日.71811部队针对体制编制调整后训练勤务保障任务重、车勤干部和骨干组训与安全防事故能力偏弱的特点.组织了一期教学法及安全骨干集训。此次集训以规范教学方法、熟记安全法规、掌握车辆紧急避险方法及技能为重点,采取邀请地方专家授课、观摩示范课目、观看教学视频、模拟处置险情等方法,紧贴实际,针对性强, 相似文献