国家职业教育改革背景下高职体育教学的转型与发展

《国家职业教育改革实施方案》的公布,为未来职业教育改革指明了目标和方向。在此形势下,高职体育教学作为基础学科,要实现转型升级和融合发展,就要从进行教学基础模式、产教融合等多方面入手。文章首先分析了我国职业教育改革对高职体育教学的总体要求,结合职业教育改革背景下高职体育教学问题的思考,最后提出了几点职业教育改革背景下高职体育教学的转型发展策略。     

伊朗伊斯兰航运投资25亿美元建造68艘船

伊朗伊斯兰航运公司为更新老龄船将投资25亿美元在2010年前建造68艘船。该公司2010年前将更新现有120艘船中的68艘以上，伊朗国内几家船厂已同意建造37艘。该公司拥有杂货船30艘、2500～3000TEU集装箱船11艘、2．4万载重吨多用途船1艘、3万～7万载重吨散货船42艘，4万载重吨油轮3艘等。     

“产教结合、校企合作”力推汽车职业教育发展——“2013北京汽车杯全国汽车职业院校课程设计大赛”在株洲举行

“2013北京汽车杯全国汽车职业院校课程设计大赛”（以下简称“课程设计大赛”）的复赛和决赛于2013年10月28-29日在湖南株洲举行，同期还举行了“2013（第十届）全国汽车职业教育年会”（以下简称“职教年会”）。     

产教融合 协同育人 提升服务产业发展能力

《高等职业教育创新发展行动计划(2015—2018年)》明确了国家对高职院校的支持重点和具体举措。哈尔滨职业技术学院站在高职教育和产业未来发展的高度,创新提出了符合产业发展要求的办学思想、人才培养目标、办学模式及校园文化等四方面顶层设计,呼吁高等职业院校要在将改革成果以制度的形式固化下来的同时,以创新性思维积极采取行动,凝聚智慧和力量夯实"十三五"开局基础,全面提升教育教学质量,更深入地融入社会、融入经济发展中。     

宁夏:华夏回族的宁静乐土

汉唐王朝雄踞中原,伊斯兰帝国崛起西亚,古老的丝绸之路把两个帝国相连。持节纳贡修好,揽驼载货经商,远方的穆斯林正沿着丝绸之路走进中华。他们吟唱真主的启示,践行伊斯兰教义;他们含英咀华,吸纳融汇进华夏文明。从"藩商胡贾"到"土生藩客",这远来的穆斯林,是中华回回的先民。先知屋与清真寺清真寺是伊斯兰世界最具代表性的建筑形式,是穆斯林匍匐礼拜的圣殿。穆罕默德传教之初,没有聚众礼     

“团队竞赛”模式在课程教学中的应用

物流技能大赛是经教育部批准,由教育部高等学校物流专业教学指导委员会、中国物流与采购联合会共同主办的全国性赛事,每两年举办一次,旨在推动高等学校物流专业的教学改革,把教学与实践相结合,进一步提高了高职学生的实践操作能力、头脑风暴创新能力与团结协作能力。而大赛的整个过程可以浓缩为"团队竞赛"模式,可在教学过程中很好地利用。     

产教融合视域下汽修技能人才培养策略的研究

2022年,我国乘用车市场销量达到2 054.3万辆,随着汽车产业的发展,汽修技能人才缺口越来越大,要求越来越高。如何迅速培养大量的高技能高素质人才,是摆在职业院校面前的一大难题。本文将汽修人才培养与产教融合、校企合作有机融合,探索汽修人才培养新模式,有助于加强“政府、企业、学校”三者的合作关系,形成一条三方共赢、创新发展的技术技能人才培养之路。     

系统工程课程教考模式探讨

通过对系统工程课程特点和教学要求的分析,提出了适用于系统工程课程的“1 3 4“教考模式,即“一个理念“、“三个优化“、“四种考核方式“.     

泉州印度教石刻研究回顾与思考

泉州印度教石刻自印度学者库玛拉耍弥率先向世界介绍以来,吸引了海内外许多学者的兴趣和关注,随着石刻不断被发现,相关研究文章也陆续问世。近百年来的研究,理清了一些历史问题,尤其在石刻的图案解读、所属历史时期、文化艺术渊源、制作背景及工匠等方面,已取得丰硕成果。笔者将近百年来的这些研究文章进行回顾总结梳理,并在已有研究的基础上提出自己的思考。     

大学生参与课堂教学质量网上评价状况实证分析

基于了解学生在网上评教活动中的认识、态度、客观性、公正度、满意程度等真实状况，对部分学生进行实证调查。结果显示，网上评教工作得到了大多数学生的积极支持，对提高教学质量有较积极的作用。但学生评教结果与学生对教师课堂教学的满意度之间存在一定的矛盾，说明评教结果不能完全反映学生对课堂教学质量的看法，制定符合学生认知水平的评价指标体系显得尤为重要。