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131.
随着素质教育的全面开展,开展心理健康教育已成为学校教育工作的一向重要内容.学生心理健康调查研究表明,学校体育较其他学科更能促进学生心理健康的全面发展,本文主要探讨了体育教学和课外体育活动对学生心理健康的影响和作用. 相似文献
132.
辛珏如 《郑州铁路职业技术学院学报》2006,18(4):67-68,77
英美文学是培养具备人文精神和良好文化修养的高素质英语人才必不可少的课程。学习英美文学课有着重要的意义,我国高校英美文学课程的教学现状不容乐观,存在着内容多、方法旧、教材滞后等一些问题,应采取少而精、联系实际、改革考试方法等措施。 相似文献
133.
全国自行车工业信息中心于岁末2004上海电动车展览会举办之际,假座上海东亚体育宾馆,隆重召开2004第八届全国电动自行车信息交流年会,为行业提供了一个发布、交流、探讨的信息平台。 相似文献
134.
135.
本文运用国际通用心理量表SCL-90对石家庄学院体育系学生心理健康状况进行调查,并对不同性别、不同专业、本专科、总体与国内常模进行对比分析。结果表明:石家庄学院体育系学生心理健康状况较好,显著低于国内常模;学生心理问题主要表现在偏执、敌对、强迫、精神病性四个方面;男、女生在恐怖、抑郁因子的差异分别表现出高度显著性和显著性,女生高于男生;社会体育专业与体育教育专业在躯体化、偏执因子的差异表现出高度显著性,在敌对、精神病性因子的差异表现出显著性,社会体育专业高于体育教育专业;本、专科学生各因子的差异不存在显著性。 相似文献
136.
137.
党卫国 《浙江交通职业技术学院学报》2006,7(2):56-58
通过对文献资料和教学实践的总结分析,阐述了体育教学中应通过不同的教学方法和手段,增强学生的体质,提高学生的心理素质,培养学生的社会适应能力,促进学生社会化的发展。 相似文献
138.
任重 《郑州铁路职业技术学院学报》2006,18(3):66-67
家庭体育是终身体育的保证,学校体育是终身体育的基础和重要环节,社会体育是终身体育的发展和延续,它们构成终身体育的基本内容和重要组成部分。家庭体育、学校体育和社会体育一体化是实现终身体育目标的必然要求。 相似文献
140.
在传统的互联网体系结构中,IP地址既作为节点的位置标志又作为节点的身份标志,难以适应列车通信。针对这一问题,提出身份与位置分离体系结构,并设计一种列车通信方案。在基于身份与位置分离体系结构的列车通信方案中,IP地址只作为节点的位置标志,引入端点标志符作为节点的身份标志,使得节点移动时也不会中断连接。列车中的节点通过移动网关接入互联网,对于MANET节点发送给互联网节点的数据报文,移动网关在转发之前需要对该数据报文重新封装;当节点移动时,利用路由更新选项和路由确认选项进行路由更新,并且这些选项都封装在IPv6逐跳选项报头中,不需要额外的信令开销。性能仿真及分析表明,与基于MIPv6的通信方式相比,该方案具有更高的报文递交率以及更低的报文开销。 相似文献