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121.
何广惠 《武汉船舶职业技术学院学报》2003,2(3):48-50
体裁分析可揭示不同类型的语篇具有不同的语言表现形式和体裁结构.通过了解语篇建构的过程,理解语篇的语义内涵.本文主要探讨了体裁分析理论指导下的大学英语写作教学,并展示其教学实施过程. 相似文献
122.
案例教学法,是高等教育中的一种新方法,许多院校在这方面已经积累了不少的教学经验。然而在工科高等院校管理专业课程中,采用案例教学法教学是否合适?其效果如何?是否值得推广?却是一个需要深入探讨和付诸实践的问题。本文结合笔者近两年来讲授企业管理课程的实践,就教学中采用案例教学法的理论设计、方法过程以及效果,对高校教学管理活动提出一些建议。 相似文献
123.
彭秀丽 《郑州铁路职业技术学院学报》2003,15(4):33-34
21世纪是知识经济的时代,需要具备创新意识和创新思维的创造性人才.IDAS教学法是以学生为中心,以提出问题、分析问题、解决问题为主要特征的课堂授课方式.它极大地调动了学生的学习积极性,充分发挥了学生的主观能动性,培养了学生的创新意识和创造能力. 相似文献
124.
徐燕峰 《华东交通大学学报》2006,23(Z1):216-218
产生于美国的"案例教学法"对于克服我国法律教育中传统教学法的缺陷和不足有重要的借鉴作用,因而我国法律教学法的改革应在保留和完善理论教学法的同时从实际出发,大胆移植和引进案例教学法,扬长避短,充分发挥两种教学方法为教学内容和目标服务的整体效能. 相似文献
125.
126.
在市场营销学课堂中运用案例教学法是一种新的有效的教学方式。案例教学法的提出,为市场营销学提供了理论与实践相结合的教学方式。本文就案例教学法的特点、作用,以及案例教学法在市场营销学课堂中的运用进行了分析研究。 相似文献
127.
于风卫 《青岛远洋船员学院学报》2014,(4):57-59
在高等职业教育规模扩大的同时,人才培养质量与社会需求之间出现了偏差。不合理的教学内容、教学模式和考核方法也是影响人才培养质量的重要因素。课程教学改革被提上了日程。本文以船舶工程技术专业"船舶电站"课程为例,剖析了当前课程教学存在的问题,提出了任务驱动教学改革的思路和进行改革应解决的问题。 相似文献
128.
李成福 《青岛远洋船员学院学报》2014,35(2):43-46
教学方法是联系教学理论和实践的关键,如何更好地改革、完善教学方法是当代教育界人士关注的焦点之一。本文介绍了"任务型教学法"的基本含义和优点,阐明了"机舱资源管理"课程的基本特点,阐述了"任务型教学法"在机舱资源管理教学中的应用过程。结果表明,"任务型教学法"对于机舱资源管理课程的教学是非常适合的。 相似文献
129.
资环专业的GIS课程教学具有一定的独特性和复杂性,通过理论与实践的紧密结合,设置与该专业相关的课程项目,贯穿整个GIS课程教学过程,充分调动学生学习的积极性、主动性,巩固了GIS理论知识,提高了综合应用GIS技能,解决专业领域问题的能力。 相似文献
130.
于洋 《辽宁省交通高等专科学校学报》2013,(6):54-56
根据以往的教学经验,本文提出了WHWA教学法,并将该方法应用于《网站构建技术》课程中。文中介绍了WHWA教学法的特点和主要教学流程,阐述了其在《网站构建技术》课程中的具体教学应用,总结了教学体会。 相似文献