排序方式: 共有76条查询结果,搜索用时 15 毫秒
41.
李健宁 《华东交通大学学报》2010,27(5):113-118
基于韩礼德和哈桑提出的语篇衔接理论,结合其他学者在语篇衔接与连贯上的研究成果,对隐性衔接这一语篇衔接手段作出界定,将隐性衔接划分为隐喻衔接与意象衔接两大类,并将其应用于唐诗语篇的分析之中。通过对唐诗语篇中隐性衔接的初步探讨,使读者更好地理解与欣赏唐诗这一特定语篇,并对诗歌的教学有一定的指导作用。 相似文献
42.
温柳春 《广州航海高等专科学校学报》2014,(2):56-58
通过基于投入量假说理论的实验研究,验证了不同语篇的学习任务下,词汇附带对于词汇习得的不同影响。实验结果表明,在词汇附带学习环境下,任务投入量的多寡对词汇知识的习得与产出有着显著的正相关关系,此种关联只体现在即时测试中,对延后测试无效。 相似文献
43.
庄宏 《广东交通职业技术学院学报》2003,2(2):91-94
语篇分析(discoursea analysis)是一门年轻的,还未定性的学科,但它已逐渐形成为一门专门研究交际中的语言使用情况并涉及多个学科的学问。本文试从分析英语求职信的语篇入手,引导学生认识和掌握英语求职信的语篇结构,帮助学生写出地道的英文求职信。 相似文献
44.
45.
本篇论文以海明威小说《老人与海》中的微型语域语篇体裁为语料,重点探讨了语篇中连接词与语篇体裁之间的关系。本文提出的假设是:语篇中连接词的选择和语篇体裁之间有着密不可分的关系。分析论证表明:叙述体语篇以外向型的表时间的连接词为其主要连接词,描述体语篇以表复加逻辑语义的连接词为主要连接词。语篇不同的交际目的使具有不同语义内涵的连接词在某类语篇体裁中占主导位置。以上发现可以帮助得出如下基本结论:语言是一个社会符号体系。语篇体裁在本质上也是一个社会符号体系,就连接词而言,不同类型的语篇体裁所具有的不同的交际目的可以使信息发出者偏重选择具有不同类型逻辑语义关系的连接词。 相似文献
46.
李欣 《南通航运职业技术学院学报》2003,2(2):65-67
文章着重阐述了语篇教学在培养学生阅读理解能力方面的重要性,并提出了一些教学方法,旨在促进大学英语精读教学质量的提高,从而提高大学生CET-4级的通过率. 相似文献
47.
徐常翠 《辽宁省交通高等专科学校学报》2012,14(1):75-78
本文在系统功能语法的框架下,从概念功能和人际功能两方面对2010年圣诞节英国女王的圣诞演讲进行了分析,阐述了系统功能语法在演讲中的作用。本文还就系统功能语法在语篇分析过程中的可操作性和实用性进行了论述。 相似文献
48.
刘红 《交通世界(建养机械)》2011,(8)
目前,汽车专业英语翻译正随着该行业的拓展处于一个飞跃发展的新阶段。同时,语篇分析理论的发展也给予汽车专业英语翻译以巨大的推动力,使之在翻译过程中摆脱了句型结构的桎梏。本文探讨语篇分析理论在汽车专业英语汉译中的应用,论证应用该理 相似文献
49.
陈文婷 《武汉船舶职业技术学院学报》2010,9(6):125-128
本文从系统功能语法理论为依托,从语篇衔接入手,分析比较了鲁迅小说《一件小事》及其2个英译文本的语篇上的差异,旨在探讨功能语法在翻译批评中的实用性和可操作性。 相似文献
50.
陈莉红 《兰州交通大学学报》2008,27(5)
文化差异是导致交际失误的主要因素。性别差异也是造成交际失误的原因之一。男女之间存在不同的语篇系统,其差异主要体现在交际风格、意义的解释框架等方面。通过了解跨性别语篇差异的主要表现,分析产生差异的根源,有利于人们更有效地进行交际。在一定程度上,对于构建社会主义和谐社会具有重要的指导意义。 相似文献