奥铃青春版国Ⅵ发布,助力青年梦想起航

青春,是一首诗,字里行间,饱含着自信与喜悦。青春,是一辆车,多拉快跑,承载着拼搏与梦想。2021年7月4日,奥铃轻卡青年创业论坛暨青春版国Ⅵ上市活动在北京超级秀场举行,本次活动以"了不起,青春"为主题,尽情展示了青春的活力与担当。作为轻卡知名品牌,奥铃近年来的成绩不容忽视:连续3年行业增速第一,2年销量翻一番,3年增长100亿元。     

大学生创业榜样与创业意向的关系研究——基于创业能力的中介作用

研究表明,个体的行为受到榜样作用的显著影响,创业榜样与创业意向变量之间存在显著相关性。为探讨创业能力在大学生创业榜样与创业意向关系中的调节作用及其心理机制,文章选取232名大学生进行了问卷调查。研究认为,创业榜样、创业意向呈显著正相关,创业能力对创业榜样和创业意向之间的关系产生具有中间调节作用。     

地方高校汽车专业创新创业人才培养研究

随着经济和科技的快速发展,社会对创新创业人才的需求也随之增加。加强创新创业人才培养是国家对人才培养的重要战略部署,深化创新创业教育改革是培养创新型人才的重要手段。地方高校汽车类专业在人才培养过程中存在着很多不足,难以满足社会对创新创业人才的需求,严重影响着人才培养质量。实践证明,结合专业和学科特点,通过优化培养方案、强化课程思政,创新课堂形式、营造创新氛围,制定靶向考核机制、积极开展科创课堂,加强师资队伍建设、提高教师综合素质,建设教学资源库,强化实践教学、加强校企合作等措施改进汽车专业教学,使专创深度融合,能切实提高汽车专业创新创业人才培养质量。     

高职汽车专业创业教育现状与教学反思

为了更好地促进汽车专业创业教育的发展,采取问卷调查法和现场访谈法,对高职汽车专业创业教育的现状进行调查,统计调查结果,结合创业教育基本要素,对高职汽车专业创业教育现状进行分析。结合高职院校创业教育经验,从加强针对性引导、推进教学体系改革,开展系统性的创业教育,设立高职学生创业实践交流平台,与社会需求对接、与企业对接,构建符合地方要求、有自己特色的高职汽车专业创业教育教学实践模式等方面提出教学反思。     

海事类高职创新创业训练体系的构建

为了培养高素质高水平复合型创新型海事应用型技术技能人才,文章分析了我国高等职业院校创新创业教育目前的主要模式,针对我国海事类高职院校创新创业教育面临的问题,以江苏海事职业技术学院船舶工程技术专业为例,提出“三位一体、三创融合”的创新创业训练体系。     

红色文化融入高等学校创新创业教育中的内涵及价值研究

高等学校大力推进创新创业教育,符合新时代需求,对社会经济高质量发展具有十分重要的意义.具有鲜明时代特征和内涵的红色文化蕴含的吃苦耐劳、艰苦奋斗、坚定信念、无私奉献、顾全大局、自强不息、团结协作精神与培养大学生创新创业的精神如出一辙.深入研究具有鲜明时代特色的红色文化,吸取红色文化的精髓、发扬红色文化的精神,将其融入高校...     

汪金柱的创业经历——记金缘名车汽配维修有限公司总经理汪金柱

维修分组细化汪金柱及其爱人郑菊梅均于1995年5月下岗。下岗后,由于手头上无钱且要维持全家3人生活,只能求亲友帮忙,在信州区开了夫妻店,专修发动机,由汪金柱一人包揽维修、买配件、检验,爱人负责收款。3年后,随着客货车辆越修越多,夫妻店出现了发动机组、底盘组、电工组、钣金喷涂组,形成了专业化的雏形。2005年1月,经过6年外出打工、学习,终于把电控轿车维修实践和管理经验带回店的汪金柱,将修     

1983年展评会开中国汽车展会之先河——中国汽车展会的历史回顾与思考

中国汽车工业创建以来,走过了半个多世纪的历程,老一代中国汽车人和新一代中国汽车人共同见证了我国汽车工业艰苦创业、激情岁月、改革创新和跨越发展的各个历史时期.如今,我国迈进了世界汽车工业产销大国的前列,正在朝着建设成为世界汽车工业产业强国的宏伟目标奋力拼搏、再创新业.     

深学笃行守初心担当作为干实事 ——安阳公交集团党史学习教育综述

党史学习教育以来,安阳市公共交通集团有限公司(以下简称:安阳公交集团)党委深入学习贯彻习近平总书记系列重要讲话精神和党中央决策部署,高位推进,强化落实,教育引导党员干部学党史、悟思想、办实事、开新局,聚焦主业,务实进取,积极应对新冠疫情新常态挑战,直面公交发展困难和经营风险,奋力推进公交高质量发展.