全文获取类型
收费全文 | 512篇 |
免费 | 0篇 |
专业分类
公路运输 | 273篇 |
综合类 | 98篇 |
水路运输 | 75篇 |
铁路运输 | 52篇 |
综合运输 | 14篇 |
出版年
2024年 | 6篇 |
2023年 | 20篇 |
2022年 | 21篇 |
2021年 | 35篇 |
2020年 | 20篇 |
2019年 | 13篇 |
2018年 | 2篇 |
2017年 | 4篇 |
2016年 | 2篇 |
2015年 | 22篇 |
2014年 | 34篇 |
2013年 | 25篇 |
2012年 | 15篇 |
2011年 | 35篇 |
2010年 | 36篇 |
2009年 | 30篇 |
2008年 | 39篇 |
2007年 | 26篇 |
2006年 | 27篇 |
2005年 | 20篇 |
2004年 | 23篇 |
2003年 | 33篇 |
2002年 | 7篇 |
2001年 | 2篇 |
2000年 | 9篇 |
1999年 | 3篇 |
1998年 | 1篇 |
1996年 | 1篇 |
1993年 | 1篇 |
排序方式: 共有512条查询结果,搜索用时 334 毫秒
71.
72.
《郑州铁路职业技术学院学报》2020,(3)
在就业紧张的现实社会背景下,创业成为众多大学生毕业之后的选择。针对大学生在创业过程中面临的风险,高校应提供相应的防范对策,大学生也应做好自身防范,以有效避免创业的法律风险。 相似文献
73.
《郑州铁路职业技术学院学报》2019,(1):68-70
高职院校创新创业教育目的是进一步促成高水平技术技能型人才的培养。在当前大力提倡供给侧改革的经济形势下,分析徽商精神对高职院校创新创业教育的启示。高职院校在创新创业教育中要大力宣传徽商精神,引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观,适当运用学徒制进行实践教学,把学生培养成具有创新精神的人才。 相似文献
74.
初创型企业股票期权的激励机制研究 总被引:1,自引:0,他引:1
高新技术创业型企业建立适应市场规律的有效激励机制是提高人才资本增值效应、完善公司治理结构的重要问题。本通过对股票期权的激励特点和初创型企业管理模式的分析,提出了关于初创型企业的股票期权计划的思路和对策。 相似文献
75.
教学实践中对学生创业意识与创业能力培养的研究 总被引:5,自引:0,他引:5
何立立 《辽宁省交通高等专科学校学报》2003,5(2):63-64
创业教育是提高学生创业基本素质,培养创业意识,形成创业生存能力的教育。围绕创业实践,通过多种途径使创业教育有机融入各种教学环节中,是职业技术教育领域内实施素质教育的有效模式。 相似文献
76.
高职院校主要为社会输送实践型和技能型人才,在“双创”和产教融合的新时代背景下,培养学生的创新创业能力成为职业教育研究的热点。系统阐述高职院校创新创业校内外实践实训融入的相关概念、问题及机理,基于“互联网+”创新创业的现实背景,构建高职院校创新创业课程体系的核心问题就是将理论与实践有机协同,做到有机融合。只有充分挖掘“互联网+”创新创业平台潜能,才能真正做到高职院校创新创业教育融入社会创新创业实践,进一步完善高职院校创新创业教育校内外实践实训融入机制。 相似文献
77.
创业创新是国家赢得未来的基础和关键,基于工科类专业的创新创业更是代表国家科技进步的发展方向。在国家一系列政策的推动下,创新创业教育已经在高职院校中广泛普及,但是随之而来的问题也逐步凸显,包括创新创业教育成果不突出、专业针对性不强、动手实践少,各方协同性差等问题。科教融汇的提出,即科技与教育融合,为高职教育创新创业教育改革提供了新的思路。以工科类高职院校为研究对象提出创新与创业教育与科学技术充分融汇在一起,按“融合发展、分层实施、多方协同、持续推进”的建设思路,创新创业教育体系设计与开发质量提升的具体策略,以期在高职院校进入高质量发展阶段,取得创新创业教育和成果上新的突破。 相似文献
78.
79.
王华 《广州航海高等专科学校学报》2010,18(2):56-58
高校创业教育中的大学生逆商培养,主要包括大学生创业的逆境认知能力、自我控制力、意志力、责任归属感和行动能力等内容.分析了其重要性,提出了大学生逆商培养一系列的科学路径. 相似文献
80.