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杨光宇 《武汉船舶职业技术学院学报》2009,8(5):21-23
"两型社会"是指"资源节约型和环境友好型社会"。建设"两型社会"是当代社会发展的需要,参与建设"两型社会"是示范高职院校自身发展的内在要求。示范高职院校为"两型社会"培养资源节约型和环境友好型人才,为"两型社会"提供高技术服务,谋求与经济、社会的双赢发展,引领我国高职院校健康发展。 相似文献
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623.
企业技术创新中高校的目标和任务 总被引:1,自引:0,他引:1
本文通过对企业技术创新内涵的研究,提出高等院校可以在为企业提供技术储备,培训创新人才,提供最新信息,提供科技咨询等方面发挥作用。 相似文献
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65169部队前一时期针对动用车辆频繁的实际,为了保证人员、车辆安全,注重打好“预防针”。该部严格落实“定人、定位、定库、定责”制度,真正做到了“车有所管,车有所属”。通过严格落实驾驶员教育、培训和车辆日常维护保养制度,带领驾驶员集中学习《道路交通安全法》、《车辆使用管理规定》等法规制度,对驾驶人员进行法规常识的学习和意志品质的锤炼等举措,提高了驾驶员业务水平和责任心,保证车辆随时能发得出、开得动、保障到位,达到让大家放心的目的。 相似文献
626.
李晓霜 《广州航海高等专科学校学报》2010,18(1):63-64
教学管理工作直接影响着教学质量,本文根据当前高职院校的教育形势,认为要提高教学管理效率,为教学建设与改革服务,必须实现教学管理的科学化. 相似文献
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自上世纪90年代起,汽车产业全球化进程骤然增快.全球化进程恰似一系列复杂的核反应,聚变与裂变交织进行,剧烈冲击着旧的世界汽车工业体制,不断塑造着新的格局,孕育着第二个汽车世纪的来临.所谓第二汽车世纪的最突出表现为传统汽车将不再是"改变世界的机器",而是成为被全社会都来改造的机器,成为一种知识型产品.2008年北京国际汽车展览会所显示的正是这一汽车世纪的重大特征:融合、创新、变革和个性化趋向,充分体现新一轮汽车产业发展的原生创意. 相似文献
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