十大措施确保蓝图变现实

在2006年全国水运建设工作会议上，交通部提出了到2010年，水路基础设施紧张状况得到总体缓解，港口布局合理．肮道网络基本形成。水运基础设施能力明显提高，建设市场逐步完善，创新能力进一步增强，与其它运输方式及城市交通发展布局协调、衔接顺畅，水运资源得到有效利用，服务国防、经济安全的能力进一步增强．为形成能力匹配、组织协调．运行有序、管理规范，服务优质．     

对学习型组织的思考

进入新世纪以来，“学习型组织”在管理实践中方兴未艾，管理学界对此也进行了讨论。在管理过程中，构建学习型的组织是时代发展的需要，是企业开发人力资源，培育创新能力，提高决策能力，提升并保持竞争力的全新管理理念。     

浅议高等航海院校的科技创新

科技创新是摆在高等院校面前的一项重要任务，章从高等航海院校应如何进行科技创新这一目标出发。论述了高等航海院校具有的创新优势，指出了应加强的几方面工作。     

大金龙南京车展“金光璀璨”

大金龙携插电式混合动力公交车XMQ6127GHEV7、LNG公交车XMQ6106BGN4和高速客运商务车XMQ6129Y8等3款精品车亮相,力推"节能技术+创新科技",全面展现企业雄厚的技术实力和卓越的创新能力。XMQ6127GHEV7大金龙是面向城市公交车市场全新研发的一款插电式混合动力公交车,车辆采用"电池+电容"的电电混合模式,一次充电纯电动行驶里程大于50公里,中心     

卓越信通获得“百家最具发展潜力信用企业”称号

2012年6月26日,北京市中关村示范区举行了"2012中关村信用双百企业表彰大会",发布了信用双百企业、信用星级企业名单,集中展示了中关村示范区企业信用品牌。中关村"双百工程"探索是促进企业信用融资的有效模式和措施,逐步形成了以企业为主体、信用为基     

轮机工程制图教学的新要求

20世纪 90年代起 ,全国各高校都按教育部颁布的专业目录进行调整专业、招生并实施宽口径、厚基础的人才培养方案。现在的一个专业可能是原来三、五个专业的合并 ,我校的“海船轮机管理专业”也改为“轮机工程专业” ,专业面扩大了。轮机工程制图教学也应突破传统的教学模式 ,改革创新 ,与跨入2 1世纪的中国图学教育的新面貌和新趋向相适应。　　一、培养学生创新思维和创新能力的新要求创新是人类文明进步的原动力 ,是技术和经济发展的源泉 ,更是培养和造就科技人才的主要途径。正如江泽民同志指出的“创新是一个民族进步的灵魂 ,是一个国家…     

增强创新能力 加快推进科教事业

今年3月1日，上海铁路局王兆成局长在路局六届三次职工代表大会上作了题为《团结奋斗，再创佳绩，努力谱写世纪之交改革发展的新篇章》的工作报告。现将其中有关科教工作的章节摘登如下，以利于读者学习。     

以管理案例教学培养学生的创新能力

管理的实践性、复杂性及动态性决定了管理教育不仅要向学生传授基本的管理知识和技能,同时还要培养他们发现问题、分析问题和解决问题的独立的、综合性的工作能力。而管理案例教学的最大特点就是使学生由被动变为主动,在参与过程中发挥自己的创造性,以达到提升学生创新能力的目的。     

夜阑下的绽放

很难想象以领先的技术和主打都市运动风格为卖点的两款轿车皆出自自主品牌，也许是国人购车观念的改变，也许是自主品牌创新能力增强，总之，这两款产品都将颠覆国人对自主品牌的理解。     

如何做好“项目经理”的思考——浅议档案管理领域项目经理应具备的能力与素质

项目经理是指为项目的成功策划和执行负全责的经理人。项目经理是项目的直接管理者，其管理与创新能力的高低直接影响和决定着项目完成的质量。项目经理必须具有提出敏锐问题、察觉未声明的假设以及解决人与人之间冲突的能力，同时还需要更多的系统化的管理技能。这是目前对项目经理的总体要求。