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111.
教材建设是教育事业的重要组成部分。它标志着教育质量的高低,教育发展的程度,教育事业的水平。教材是教育思想、人才培养规格、科学技术水平及教学经验的集中表现。一定数量和一定质量的教材,不仅反映学校的特色,而且直接反映学校的办学水平。高质量的教材有助于高质量人才的培养。因此,加强教材建设,搞好教材研究, 相似文献
112.
周强 《郑州铁路职业技术学院学报》2010,22(1):89-90
我院随着办学规模的不断扩大,到目前为止,累计购置钢琴已达到五十多台。钢琴数量的增加为我院艺术系音乐专业、钢琴调律专业的教学工作的提高起到了不可估量的推动和保证作用。但同时,也为维修和管理工作增加了任务,提高了难度。本文主要分析钢琴使用管理中存在的一些问题和钢琴调律及维护上的一些经验做法,借此与同行探讨。 相似文献
113.
论述我国民族学院(大学)研究生教育的发展历程以及分析民族学院(大学)研究生教育的现状及其存在的问题。 相似文献
114.
南通医学院在贯彻落实《中国教育改革和发展纲要》过程中,坚持以教学为中心。从管理制度抓起,强化教学管理.采取多项措施。在提高教学质量和办学效益上苦练内功。 相似文献
115.
116.
用现代系统理论的思维方法,提出了我校发展的目标和两个阶段,指出了各阶段上的平衡点和序参数,并从不同层次、不同剖面分析了其发展过程中的动态特性和约束关系。 相似文献
117.
高等教育大众化趋势下的精英教育 总被引:3,自引:0,他引:3
我国高等教育正在向高等教育大众化的目标迈进。高等院校还要不要实行精英教育以及怎么样培养精英人才,成为高校办学理念中的一个亮点问题。 相似文献
118.
试析西南联大对当前建设世界一流大学的启示 总被引:3,自引:0,他引:3
西南联大在抗战8年中培养了大批人才,取得了令世人瞩目的成就,堪称现代中国高教史上的奇迹。分析西南联大成功办学的经验,对我国当前建设世界一流大学具有重要的启示。 相似文献
119.
翁苏骏 《集美航海学院学报》1998,16(4):74-76
阐述了开设“数学实验”课程的背景。提出了开设该课程的指导思想。详细介绍了其中的“数学软件实验”课的三部分内容:数值计算方法,数学软件Mathematica和Matlab。 相似文献
120.