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11.
本从计算机图形学的观点,阐述了利用公路测设数据建立三维模型,在微机上将公路三维模型转向可视化的实现原理。 相似文献
12.
本文介绍在Auto CAD R12/R13/R14 For DOW/Windows环境下开发的ADS软件和3DTST系统。该系统可自动建立方案设计,初步设计和施工图设计阶段公路及互通式立交的三维模型。该系统拥有国内多种主流公路二维CAD和互通式立交CAD软件的数据接口也可以为任意公路二维CAD和互通立交CAD软件定制数据接 相似文献
13.
介绍了利用AutoCAD3D Studio动画软件实现120阀计算机动画仿真系统的动画制作过程和方法。 相似文献
14.
叶佑天 《武汉船舶职业技术学院学报》2013,(2):114-117
在设计盛行“以人为本”的观念下,本文探讨了动画创作领域有关人之本体的几个问题。第一:解读动画创作中“受众”与“受众相关者”,阐释两者在人本观构建中的的重要性。第二:论文进而讨论了受众与受众相关者发生关系的形式。第三:探讨了在何种“生态环境”的特定条件下,动画才能更好的实现“以人为本”的基本原则。 相似文献
15.
17.
通过分析网络广告具有的感官冲击力强,传播范围广,交互性强,针对性强,调整的灵活性、实时性,制作和修改成本低,形式多样等特性,阐述了flash动画推广的优势及本单位网站的特征. 相似文献
18.
集装箱码头规划设计的计算机模拟 总被引:4,自引:0,他引:4
彭传圣 《交通运输工程学报》2004,4(2):66-70
在改扩建集装箱码头工程规划设计过程中,建立了计算机动画模拟模型,并进行了一系列的模型试验。结果发现,码头极限年通过能力为1 5×106TEU,制约因素是堆场容量,适当增加拖挂车数量有助于提高船舶装卸作业效率,以临海路集装箱堆场为进口箱补充堆场,码头和补充堆场统一协调运作,年通过能力可以因此提高到2 0×106TEU。应用结果表明该模型是可行的。 相似文献
19.
计算机辅助教学(Computer Assisted Instruction简称CAI),它指的是一种全自动的教学技术,即利用计算机的快速运算、动画显示、人机交互、信息集成等一系列特点,将教育计划展示给学习者;通过学习者与计算机之间的相互应答,有计划、有步骤地实施全面的“程序教学”,从而完成各种实际的教学功能。 相似文献
20.
文章阐述了二维教学动画的内涵及其特点,从认知负荷的三种角度分析了影响二维教学动画中的认知负荷影响因素,提出了有效控制二维教学动画的认知负荷的设计原则,并在此基础上进行了案例分析,为二维教学动画的设计提供了参考。 相似文献