首页 | 本学科首页   官方微博 | 高级检索  
文章检索
  按 检索   检索词:      
出版年份:   被引次数:   他引次数: 提示:输入*表示无穷大
  收费全文   1154篇
  免费   18篇
公路运输   361篇
综合类   364篇
水路运输   277篇
铁路运输   142篇
综合运输   28篇
  2024年   4篇
  2023年   16篇
  2022年   10篇
  2021年   23篇
  2020年   9篇
  2019年   17篇
  2018年   6篇
  2017年   4篇
  2016年   8篇
  2015年   28篇
  2014年   37篇
  2013年   35篇
  2012年   49篇
  2011年   68篇
  2010年   68篇
  2009年   76篇
  2008年   73篇
  2007年   76篇
  2006年   61篇
  2005年   65篇
  2004年   36篇
  2003年   52篇
  2002年   54篇
  2001年   41篇
  2000年   24篇
  1999年   26篇
  1998年   22篇
  1997年   27篇
  1996年   23篇
  1995年   23篇
  1994年   12篇
  1993年   23篇
  1992年   12篇
  1991年   17篇
  1990年   15篇
  1989年   26篇
  1988年   3篇
  1987年   1篇
  1985年   1篇
  1965年   1篇
排序方式: 共有1172条查询结果,搜索用时 15 毫秒
741.
氰凝浆液是由氰凝、丙酮、硅油、三乙胺按一定比例配合而成的一种化学灌浆材料,介绍其应用于船闸底板结构缝堵渗的技术方案及施工方法,并提出质量保证措施。  相似文献   
742.
就给水管道水垢产生的原因进行分析,提出管道清洗的3种方法,即水力冲洗法,机械刮管,化学清洗法。  相似文献   
743.
技术扫描     
《世界汽车》2003,(12):8-9
  相似文献   
744.
向以轩 《长安科技》2005,11(1):23-25
本文针对“长安之星”——SC6350C微型车发动机水泵皮带断裂现象,运用力化学反应的原理,对其原材料配方、生产和使用进行了科学地分析,并对该产品原材料配方作出了较准确、最优化的设计,为消除换代车型同类质量隐患,提供了较强的指导和借鉴作用。  相似文献   
745.
王晶 《中国电动车》2014,(12):255-255
师范院校化学教学的重要任务之一,就是要使学生对基础教育的化学课程的教学作好准备。师范院校化学教学不仅要与专业培养目标一致,与基础教育课改相呼应,更要要与实验教学方式方法相适应,利用化学实验教育学生认识化学、理解化学和应用化学,既要重视传授知识,更要重视培养技能,为我国基础教育培养出更多的适应新课程改革要求的合格化学教师。  相似文献   
746.
关于完善轮机工程专业实验教学课的思考   总被引:3,自引:0,他引:3  
随着我国成功加入WTO以及STCW78/ 95公约、ISM规则的生效实施 ,加强轮机工程专业实验教学课建设已成为国内各航海院校教学改革的主要内容之一。笔者从提高轮机工程专业学生实际操作能力和达到轮机员适任评估要求的角度出发 ,以动力装置拆装实验教学课为例 ,系统地提出了完善轮机工程专业实验教学课的几点建议。  一、新形势下加强轮机工程专业实验教学建设的紧迫性和必要性的分析  现代海运业的发展以及STCW78/ 95公约等相关公约都十分迫切地要求我国各航海院校加强轮机工程专业实验教学课的建设。1 .现代航运业的发展要…  相似文献   
747.
木材化学改性使木材力学强度提高,具有较好的防腐,防蛀性能,木材使用寿命延长,且对环境无污染,目前在许多国家得到重视和应用。随着科学技术的发展和环境保护要求的提高,木材的化学改性将会得到迅速发展。  相似文献   
748.
金跃波 《中国水运》2006,6(11):85-87
合理地正确使用化学消油剂是水域溢油应急处理中的重要技术手段之一。文章介绍了消油剂发展历史、作用机理及其特点,通过分析影响其应用效果的各种因素,提出消油剂在管理、使用中应注意的相关问题。  相似文献   
749.
750.
刘姗 《中国电动车》2007,(10):142-143
微型化学实验首先是由国外一些学者提出,它是在微型化的仪器装置中进行的化学实验,其特点是实验药品微量化,可以减少试剂用量,降低实验排废量,缩短实验时间且比常规实验安全可靠。近些年,微型化学实验的概念引入我国,引起了人们很大兴趣。他们发表了许许多多有关微型化实验的文章,也研制出了形形色色的微型实验仪器。但是,在高职教学中,只有少部分教师作为实验改正而应用少量微型实验,本文结合高分子化学,有机化学和无机化学的微型化在高职院校中的改革和普及提出自己的几点看法。  相似文献   
设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏

Copyright©北京勤云科技发展有限公司  京ICP备09084417号