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141.
赵明安 《武汉船舶职业技术学院学报》2008,(6):105-105
我院示范性建设两年以来,取得了一系列喜人的成绩:在重点专业建设方面,5个重点建设专业人才培养模式改革研究项目获湖北省教育厅立项,各专业教学指导委员会专题研讨论证专业与课程标准设计建设方案,确定建设计划;专业核心课程建设方案全面定稿,2008年新增国家级精品课程2门,省级精品课程4门,26门专业核心课程教材完成初稿, 相似文献
142.
1月的北方已经披上了洁白的“外衣”,这美丽的风景让人深深陶醉。不过这白雪皑皑的冰雪世界也会给我们的出行带来不便,而行车安全必然成为了一个至关重要的因素。对于南方出生的我还从未涉及过冰雪路面的驾驶。借此机会我有幸参加了一汽一大众举办的第二届冰雪试驾体验活动,在了解大众品牌出色的安全性下还参与了专业的冰雪试驾培训课程,让我们见识了大众品牌所蕴藏的安全行车理念。 相似文献
143.
在日前于深圳举行的2011飞思卡尔技术论坛中国站上,飞思卡尔全面展示了其在汽车电子、消费电子、工业电子、网络和支持技术等领域的最新产品和解决方案。此次深圳论坛的现场包括了长达100h的最新技术培训和动手实践课程、超过75个展台的互动技术展区, 相似文献
144.
了解速度:在50km/h的速度下制动,制动距离是10m左右,如果你将加速度提高到100km/h,制动距离将会提高4倍以上! 相似文献
145.
146.
以基于工作过程导向构建课程的原则和方法为基础,以"船体放样"项目课程为研究对象,通过调查研究企业的岗位需求,分析船舶工程专业船体放样岗位典型工作任务,确定课程的实施方案,在实践中取得了良好的教学效果。 相似文献
147.
148.
蔡志伟 《武汉船舶职业技术学院学报》2011,(6):88-91,95
建筑工程技术专业原来在我院是一个新专业,示范性院校建设期间,在重点专业的引领下,率先实行非重点专业的教学改革,紧密跟进高等职业教育的发展,在专业课程中进行PDSBT模块研究,实现了非重点专业与高职教育改革的接轨,取得了可喜的成绩。 相似文献
149.
颜宏亮 《广东交通职业技术学院学报》2011,10(1):89-91
文中根据国际物流课程实践性和应用性较强的特点,并结合"以职业能力为本位,以工作过程为主线,以工作项目为载体,教学过程以任务驱动,工学结合教学做与一体"的教学理念,对传统课程体系进行改革,提出了职业能力导向下的国际物流课程教学方法,为现代物流人才的培养提供有力支持. 相似文献
150.
高职专业课程教学与职业核心能力培养初探 总被引:1,自引:1,他引:0
于国锋 《辽宁省交通高等专科学校学报》2011,13(6):55-59
本文在分析高职道路桥梁工程技术专业人才培养目标和职业核心能力,认为在专业教学过程中应重视专业能力培养和职业核心能力的融合,主张采用渗透策略,从课程培养目标、课程内容、课程教学方法和考核方式等多方面进行改革,全面提高教学质量。 相似文献