够用为度适用为本——浅谈高职课程改革

高等职业技术教育的课程结构必须服从社会对高职人才规格的需求。课程结构改革的基本原则是：知识理论上应当够用为度，职业技能上要适用为本。     

学分制绩点评分机制探讨

目前，学分制全面推广已成为我国高等院校教学改革的一项重要工作。学分制运行及管理涉及到教学的众多环节，不少文章对学分制选课、专业确定、课程配比、学分构成、综合管理等方面提出了看法，但在学分制绩点评分这一环节上，探讨的方式及内容还不够深入与具体。本文提出的一些观点和计算方法对学分绩点制实施有所补充，为使之尽可能科学合理作一探讨。     

环境教育展望

工程教育必须重新考察，特别是环境工作教育更需指明新的方向。目前的环境教育课程不能有效地处理现代教学过程中的日益复杂的问题。知识在迅速增长更新，同时社会对健康和环境质量的期望也愈来愈高。若现行的环境工程教育不进行实质性的改革，独立的环境工程学位计划将不能更好地解决日益变化的环境问题。     

对大学生进行职业道德教育的方法和途径

对正在学习文化科学知识，尚无社会职业的大学生开设《职业道德》课程，怎样才能达到预期的教学目的?是一个值得探索的问题。我通过1987-1988学年度第二学期，对我院八六级6个不同专业9个班的《职业道德》课程的教学实践，摸索到了一‘些切实可行，颇有成效的教育方法和途径。     

试析高校政治课教学的国内外环境

高校政治课是培养德、智、体全面发展的社会主义建设者和接班人不可缺少的重要基础课程，但改革开放十年来，高校政治课教学出现了许多新情况、新问题，需要我们认真研究，正确对待。为此，本文拟就国内外环境对高校政治课教学的影响，进行一些探讨。     

《世界政治经济与国际关系》课教学中的几个问题

1985年，中共中央在《关于改革学校思想品德和政治理论课程教学的通知》中指．出：“应当向学生介绍当代世界政治经济的基本状况，国际关系的基本知识，帮助学生开阔视野，使他们在对外开放的环境中有坚定的立场和较强的适应能力。”为落实党中央这一指示，     

培养远洋船医的探讨

随着我国对外贸易的日益增长，放宽搞活政策的实行，远洋运输船队有了较大的发展．对卫生专门技术人才的需求也越来越迫切。目前，远洋船舶需要的船医与能提供的船医不论在数量上，还是质量上，不能满足要求的矛盾比较突出。本文就远洋船舶需要配备何种规格的船医及如何培养使用提出个人的管见，以求共同探讨。     

物理实验课的教学改革

物理实验课是以学生独立进行实验为主的实践性较强的一门课程。物理实验课教学，不仅要着眼于巩固和加深所学的物理知识，使学生受到系统的实验方法和实验技能方面的训练，从而可以培养与提高学生的科学实验能力，而且还应该培养学生理论联系实际和实事求是的科学工作作风、严肃认真的工作态度、     

开发体育教师资源提高课程改革实效

随着课程改革的不断深入。课程资源的开发成为其中的亮点，人力资源作为最活跃、最重要的课程资源，其开发和利用水平不但关系到课程的实施效果，而且关系到未来国家人才资源的数量和质量。特别是在物质资源相对有限的情况下。对课程中人力资源的开发就显得尤为宝贵和重要。体育教师是《体育与健康》课程中最重要的人力资源，教师的素质决定了课程资源的识别范围、开发与利用的程度以及效能发挥的水平。     

课程压缩——应试教育与素质教育相结合的纽带

在当前的教育问题中，最热门的话题恐怕就是“应试教育”与“素质教育”的争论了。在大多数人看来，“素质教育”与“应试教育”似乎是一对对立的范畴。于是，有人提出，当前的教育改革，就是“要变应试教育为素质教育”。这种提法过于偏激。其实课程压缩是两者结合的纽带。