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941.
王飞 《南通航运职业技术学院学报》2009,8(4):9-12
以人为本是科学发展观的核心,也是社会主义和谐社会的核心价值。因此,深化对以人为本价值本质的认识,科学把握以人为本的价值取向和实现途径,这是自觉践行以人为本价值观,构建和谐社会秩序的关键所在。 相似文献
942.
一、服务创新是企业档案工作的永恒主题
1956年,国务院《关于加强国家档案工作的决定》中规定:“档案工作的任务就是要在统一管理国家档案的原则下建立国家档案制度,科学地管理这些档案,以便于国家机关工作和科学研究工作的利用。”1987年,《档案法》提出要“便于社会各方面利用。”1999年,《档案法实施办法》进一步明确“经济、科学、技术、文化等类档案,可以随时向社会开放。”从档案法规政策的演变过程我们可以感受到,为社会服务、为经济建设服务一直是档案工作发展的主题。 相似文献
943.
和谐交通体现在交通系统各个层次上的耦合过程,系统耦合界面在系统和谐构建中的作用是十分关键的,只有对耦合界面的科学分析才能探寻创造和谐的途径。交通文化是和谐交通的基础,从价值层次、制度层次、行为层次和物质层次构建先进的交通文化是建设和谐交通,实现交通发展与人类社会文明共同进步的基础。 相似文献
944.
945.
本文章在借鉴、参略出发,综合阐述了土地利用考国内外先进城市交通规划理念的基础上,从绿色、和谐、以人为本的规划策交通结构一体化对城市规划的影响和意义,并从交通需求管理的角度对城市交通规划进行了全方位、深层次分析,对城市交通规划的研究和实施具有一定的借鉴和参考价值。 相似文献
946.
薛海龙 《广州航海高等专科学校学报》2009,17(3):44-46
文章根据轮机英语课程的教学现状,提出了构建轮机英语和谐课堂的概念,分析了构建的意义和前提,并提出了构建的一些具体方法. 相似文献
947.
《辽宁省交通高等专科学校学报》2017,(1)
本文分析了高职学校汽车车身维修技术专业开设的汽车色彩学与面漆调色课程教学存在的一些主要问题,提出将翻转课堂运用到该门课程教学改革实践,开展学生为主体的教学模式,扩展有效学习的时间与空间,提升学生对汽车色彩学与调色课程的学习效果。 相似文献
948.
949.
950.
胡锦涛总书记2005年2月19日在中共中央举办的省部级主要领导干部提高构建社会主义和谐社会能力专题研讨班开班式上就建设社会主义和谐社会问题作了重要讲话。讲话就为什么要建设社会主义和谐社会、社会主义和谐社会的特征、怎样建设社会主义和谐社会等问题作了深刻阐述,是指导全党建设社会主义和谐社会的纲领性文件,具有重要的指导意义。 相似文献