基于核心素养的高职体育课程实施策略

高职院校体育课是培养学生全面发展的重要课程之一。通过体育课可以培养学生的核心素养,实现素质教育的目标,促进学生全面发展和综合素质的提升。本文以高职院校体育课程实施为研究对象,探讨如何根据核心素养的理念来指导体育教学,提高体育课教学效果,更好地实现高职体育课程教学目标。     

高职院校大学生创新素养培养研究——以辽宁省交通高等专科学校为例

在本文通过对高职院校学生信息素养培养现状的研究,分析其存在的问题,提出高职院校学生的创新素养培养策略,为形成适应高职院校层次的信息素养教育体系提供参考.     

航海类专业大学生信息素养现状调查

以调查报告为依托,从信息意识、信息知识和信息检索能力、信息处理能力、信息评价能力、信息道德素养能力及航海类专业学生文献检索课程开设情况等方面,对航海类专业大学生信息素养现状进行分析,并提出将信息素养教育纳入航海类专业学生素质教育规划、创造良好的信息环境、加强信息能力培养等建议。     

新媒体时代广交院大学生媒介素养调查研究

网络新媒体的出现，对大学生的学习、娱乐、社交带来了深刻的影响，网络泛滥着虚假信息、黑客、网络欺诈等不安全因素，新兴媒体对大学生的媒介素养提出了更高的要求。通过对广东交通职业技术学院400多名学生展开问卷调查，从媒介接触情况、认知能力、媒介利用、媒介伦理等几个方面分析和研究了媒介素养的现状和存在的问题，并提出了提高媒介素养的措施。     

提高语文教学实效性必须被重视

语文是素质教育的重要基础和组成部分,在培养学生的文学基础、人文精神、完善人格、提高情商、开阔视野和改善思维品质等方面具有其他任何学科都无法替代的巨大作用。所以,我们必须要提高对语文教学重要性的认识,提高教师的教学水平,进而提高学生的文学修养,提高语文教学的实效性。     

中职数学教师专业素养问题与策略分析

中职数学教师专业素养、专业能力的积淀,厚积薄发的道理说明,中职数学教师专业能力的积淀需要个人有意修为和学校的积极培育。目前我国中职数学教师专业素养明显不足,理应从教师自身修为和学校加强培训两个方面给予重视和采取积极的对策。     

民商法与经济法比较研究——从国民财富增长与分配的角度

在市场经济中,经济法、民商法各自扮演着不同的角色,共同对形形色色的社会法律关系进行调整。它们之间既有联系又有区别。中国自改革开放以来,国民经济持续快速发展,国民财富增长中的效率问题与社会产品分配中的公平问题是民商法与经济法所必须共同面对和规范的核心问题。必须同时发挥民商法与经济法的作用,修正和完善国民财富增长和分配中存在的问题,才能构建公平有序和谐的法制环境,促进中国经济的进一步发展。     

高速公路收费模式的研究

本文主要提出了制定高窗台费模式应遵循的三个原则，即效益、收益和公平原则，并结合沪嘉高速公路收费模式，从经济效益，财务效益和使用者效益分析角度，提出了制定和评价高速公路收费模式经济可行性和公平合理性的基本分析模式。     

重视销售服务——第三届宝马集团全国销售技能大赛圆满收官

9月13日．第三届宝马集团全国销售技能总决赛在北京举行，比赛评出BMW全国10强销售顾问和MINI销售顾问全国5强．笔者近距离感受了大赛的精彩和销售顾问的职业素养。     

电动微型轿车：中国节能环保的“国民车”

文章分析了电动微型轿车的推广和技术成熟将为开发高科技、高性价比的节能环保型电动汽车奠定必要的技术基础,以及发展电动汽车的重要性和促进未来能源的综合利用,带动整个国民经济腾飞的可能性;强调了需中央政府统筹规划,各科研机构、制造业多家同心协力联合开发的必要性。