学习策略对航海英语阅读能力影响的实证研究

本研究以157名航海技术专业学生为对象,对他们在航海英语阅读过程中采用的具体学习策略进行调查研究。相关和回归分析发现,学生使用认知策略的频率最高,对航海英语阅读能力的影响力也最大。独立样本t检验则表明,高低分组在选用何种策略方面不存在统计上的明显差异,但高分组的学生使用的策略更完整,更系统,更有效,而低分组的学生虽然也注意到了策略的使用,但还很不充分,需要系统的训练。     

航运专业英语口语学习策略培养

通过对航运专业学生英语口语学习策略的问卷调查,表明学生对如何利用学习策略学好英语口语感到十分茫然,认为有必要对航运专业英语口语学习策略进行研究,并在尝试性分析英语口语咩习策略的基础上,提出培养与建构良好学习策略的设想。     

关于普通高校外语专业复合型人才培养的冷思考

培养外语专业复合型人才是时代发展的需要,但各高校的实际情况不同,所以在复合型人才的培养问题上应结合实际,始终将学生的外语水平和人文素质的培养放在首位,切不可偏离教学大纲,削弱外语专业水准,损害自身的知识结构.本文从师资状况、生源条件、课程设置等方面探讨了普通高校外语专业应对复合型人才的培养持慎重冷静的态度.     

海南自由贸易港建设背景下高职院校外语人才培养策略

社会经济的不断发展,促进了海南自由贸易港的快速发展,提高了海南的国际开放程度,加快了海南旅游业的国际化发展程度。海南也因社会营商环境的变化而增加了对外语人才的需求,要求海南的外语环境有更进一步的发展。基于此,海南想要更好地发展经济,就要提高对外语教学的重视程度、加强对国际语言环境的建设。文章在海南自由贸易港建设的背景下,对外语教学的必要性及其途径进行了探究,以供参考。