深圳巴士之友走进校园“公交文明良好行为习惯传递站”落户宝安实验学校

5月19日，“巴士之友”文明出行进校园暨“公交文明良好行为习惯传递站”揭牌仪式在深圳宝安实验学校举行。“巴士之友”名誉会长、集团董事长李永生，四分公司分会会长李映好及分公司班子成员，客服中心主任凌军，宝安实验学校校长程显友，巴士集团员工代表及宝安实验学校师生代表五百余人参加了活动。     

论高校体育教学中德育教育的实施

大学生的德育教育是高校教育工作者面临的重要任务和挑战。本文从当前高校德育教育存在的问题出发,结合体育教学的特点,分析了体育教学在高校德育教育中的作用,阐述了在高校体育教学中有效实施德育教育的主要方法与途径。     

试论"十七年"体育故事片的叙事模式及其特征

1949年10月至1966年上半年的"十七年"可谓是中国体育故事片制作的辉煌阶段。影片在艺术表现手法上呈现出模式化倾向,这一点尤其表现在叙事模式的构成上,主要有采用时序性叙事、零聚焦叙事和缝合结构叙事,构成一个比较完整的结构框架,在这个框架内安排情节、塑造人物、揭示主题,从而给观众提供符合"审美期待视野"的发展趋向,以满足观众对影片形式与风格的要求。与其他时期相比,"十七年"体育故事片叙事模式的构成,重在凸显电影宏大叙事主题,表现了体育电影的深厚文化意蕴。     

考虑学校和年级差异的精细化小学生交通安全教育研究

通过问卷调查山东省临沂市和滨州市4所小学927名不同年级小学生,利用描述性分析和卡方检验分析了小学生交通安全知识与行为特征。调查显示小学生交通安全知识问题平均答对率为84%,良好交通行为平均发生率近80%,小学生整体交通安全认知与行为情况良好。分析表明小学生不同年级在交通安全知识与行为的很多方面有显著性差异;三年级是交通安全认知和行为的转折点;小学生可以划分为低年级（1～3年级）和高年级（4～6年级）2个阶段。研究发现不同学校在交通安全知识与行为的很多方面有显著性差异。在此基础上,提出了考虑学校和年级差异的精细化小学生交通安全教育对策,即考虑学校的差异制定交通安全教育重点;对低年级学生侧重于交通安全知识教育,高年级学生注重交通行为的规范。     

上海海事大学杂志总社获学校2011年部门科技贡献奖

2012年1月6日,上海海事大学隆重举行2011年科技成果表彰大会,上海海事大学杂志总社因获教育部科学技术司颁发的"中国高校科技期刊优秀团队"称号而获学校"部门科技贡献奖"。这是上海海事大学杂志总社继2009年获学校"部门科技奖"后再次获得此类殊荣。能够在学校科技成果表彰大会上与学校获得重要科技项目成果或荣誉的课题组和部门一起同台领奖,彰显上海海事大学对期刊出版工作的高度重视和肯定。     

大连海事大学心海基金

<正>大连海事大学心海基金是由大连海事大学校友发起设立,其宗旨是汇聚大连海事大学校友和社会其他友好爱心人士的力量,造就大连海事大学浓厚的人文和社会科学方面的学术和实践氛围,促进和推动大连海事大学的学生"情商"     

大连海事大学心海基金

<正>大连海事大学心海基金是由大连海事大学校友发起设立,其宗旨是汇聚大连海事大学校友和社会其他友好爱心人士的力量,造就大连海事大学浓厚的人文和社会科学方面的学术和实践氛围,促进和推动大连海事大学的学生"情商"教育,致力于培养具备较高人文和社会科学素养的面向国际、面向未来的具有"大海情怀"的高级航海人才。心海基金的业务范围包括:邀请国内外著名专家学者、政府官员、优秀学生以研讨会、讲座、沙龙等各种方式进行学术和实践交流,出版交流刊物;宣     

加强学校固定资产管理的措施

为了管理好固定资产,学校应建立专门机构,配备专职人员,建立健全管理制度,落实管理责任制,强化日常管理,尤其要加强对非经营性资产转经营性资产的管理,充分发挥国有资产的使用效益,不断提高学校的办学能力。     

我校与国内其它高校体育师资现状的比较研究

运用文献资料研究法等，对我校体育教育专业师资队伍状况进行研究，结果表明：我校体育教师在50岁年龄段有一个十分明显的断层，教师状况的显著特点是高学历者、正高职称者比例较低。大力引进博士、硕士，鼓励年轻教师攻读学位优化教授队伍结构，注重多从外校引进高水平的教师是提高我校体育教育专业水平的最重要途径。