基于学生视角的中高职药学类专业课程衔接状况调查

目的为建立中高职药学类专业课程衔接体系,从学生角度探索课程设置及教学中存在的问题。方法采用问卷调查及访谈的方式对河南省6所中高职药学类院校学生抽样调查,运用EXCLE、SPSS17.0软件进行结果统计。结果与结论河南省药学类中高职院校在课程设置、人才培养定位及课程教学方面,与学生的就业期望、满意程度、接受能力等方面存在一定的脱节;因此,在中高职课程衔接时,要在人才培养、课程设置及教学方式方面进行改革,以实现中高职课程衔接。     

浅谈高职院校在线课程的建设

"互联网+"时代的到来,为传统教育教学模式的改革带来了前所未有的发展机遇,如何有效利用网络资源,进行符合学生认知规律的教学设计,是当前职业院校面临的重要问题。本文围绕高职院校在线课程资源建设,提出了相应的建设思路及对应方法,为高职院校在线课程的建设提供一些参考。     

浅谈工程力学教学中如何培养观察能力

全面推进素质教育，提高劳动者整体素质，是落实科教兴国战略，提高综合国力和国际竞争力的重要措施，也是促进劳动者就业的必然要求。创新是一个民族的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力。创新的关键是人才，人才的成长靠教育。要培养具有创新精神和创新能力的人才，其中最重要的是要有较强的学习能力和思维能力。而观察能力极大地影响着其它能力的培养和发展。所以培养学生的观察能力是培养学生能力的一个重要方面。观察力对学生来说，是获得知识的必要条件。通过观察，学生首先获得感性知识，为理论知识的学习打下基础；通过观察，能在别人不以为然、司空见惯的事物和现象中发现新问题、提出新问题。所以观察能力的培养和训练在培养高素质人才的工程中起着举足轻重的作用。     

浅谈公路工程施工监理

在公路工程施工中 ,建设单位、承包商、监理是既独立又相互制约的组成体系 ,简要说明了公路工程施工监理的职责与义务     

双料留学博士之死的思考

《光明日报》近日刊登石河的文章说．“一位名叫蒋国兵的中国留学生在多伦多跳桥自杀．身后遗下一双未成年的儿女及无助的妻子”。消息传来不禁令人扼腕叹息。     

高校教师应注重人文精神的培养

当前教育从业人员客观上存在人文精神缺失的先天不足，而实际上教师富有人文精神是素质教育顺利实施的重要保证，是开展具体教学工作和学生管理的需要。教师人文精神的培养应与师德建设紧密结合，与教学实践紧密结合，与校园文化建设紧密结合。     

弹性学制下学生教育管理工作的思考

弹性学制是学校教学管理制度的一项变革，给高校学生教育管理工作带来了挑战。本文结合高校学生工作实际，就弹性学制下如何有效开展学生教育和管理工作提出了自己的看法。     

行政法律关系和民事法律关系的结合——高校与学生法律关系初探

对高等学校与学生的法律关系的认识一直有许多不同观点。而这种关系却是处理高校与学生之间各种问题的法律基础。本文对高校与学生的法律关系进行了分析,提出了以行政法律关系和民事法律关系结合来认识两者之间关系的观点。