科技档案资源的开发利用与档案工作者的素质

科技档案的开发利用是其管理工作的出发点和最终目的。在社会经济飞速发展、知识快速更新的信息时代，科技档案作为科学研究的财富积累和科研单位信息载体核心，其利用方式已不再继续沿用传统的方式，而是向多载体、全方位、深层次的开发档案信息转变，并借助于网络技术为科研人员快速传递科研信息。档案工作通过充分发挥档案知识资源优势和作用来为推动社会进步服务；通过档案工作者提供利用和传播等服务手段，来达到实现档案的价值效果。这就要求档案工作者加快提高自身素质，加大对档案信息资源的开发力度，使科技档案最大限度地发挥其借鉴和参考价值作用，从而加速科学研究的进程。     

理论与实践并重,强化计算机实验教学

本文论述了实验教学在计算机基础教学中的重要地位，并指出在实验教学中的不足及提出解决方法。     

航海学理论教学中引入案例教学的探讨

此文通过分析案例教学在航海教学中所具有的重要意义及实际操作时应注意的事项，强调说明案例教学不但可以成为航海理论教学的有益补充，而且能够作为航海理论教学的重要组成部分。     

研究型大学在服务国民经济重大需求中的地位和作用——在“中美公立研究型大学校长研讨会”上的发言（节选）

关于研究型大学，国外学者认为是具有特定意义的高等院校。研究型大学是一种符合三项基本要求的高校，即：精选学生；主要致力于探索知识；富于批评性的追根究底的精神。研究型大学的内涵是知识的传播和创造，教学和科研是研究型大学密不可分的两个方面。     

略论海事英语教学国际化

从海事英语教学理念、教学标准、方法与手段、教师等方面，讨论了海事英语教学国际化的可行性与途径，指出我们应该摆脱传统观念的羁绊，冲破条条框框的樊篱，与国际现行的航海教育与培训理念接轨，提出了“大中国海事英语教学”的观念，阐明了国际化的海事英语教学方法应当是灵活多变的融通各法之长的折衷教学法，采用教师轮训、交流与交换、聘用等手段达到海事英语教师的国际化。     

航海类高职院校“船舶管理”课程实践教学的思考与实践

航海类高职院校“船舶管理”课程的实践教学在学生船员职业品质和法律素质的形成与发展过程中具有重要作用。“船舶管理”课程实施多种实践教学环节,达到全方位、立体化的教育教学效果和课程目标的实现。     

促进教师人力资本提升的新途径

在教育教学改革实战中，通过专业建设、课程改革、实战教学及考试制度改革的深入，培养教师的创新意识，开发教师的创造能力，提升教师的人力资本，造就高素质教师队伍。     

粗集在不完备信息系统中进行知识约简和决策推理的方法研究

对不完备信息系统中利用粗集理论进行推理和知识约简进行了深入研究，分析了三种不同的知识系统和知识约简方法，它们都能消除那些从分类或决策的角度来看不必要的信息。对如何直接从这种不完备信息表上找决策规则的方法也进行了讨论。