高职教育选择学分制有利于人才培养目标的实现

高职教育是一种以能力为本位的教育体系，其目标是培养高等技术应用性专门人才。本文探讨了高职教育实施学分制管理有利于培养社会要求的高素质应用性人才，推动高职教育教学改革和实施学分制的实践探索。     

高职实验教学改革探讨

本文针对高职实验教学中存在的问题，从改革实验室管理体制，优化实验教学内容，更新实验教学方法等方面，探讨了实验教学改革思路。     

加快推进人才强校战略，努力建设高水平的师资队伍——在西南交通大学2006年师资工作会议上的报告

正当全校上下喜乘建校110周年校庆东风，集中力量执行“十一五”计划，积极推进新的跨越之时，我们迎来了2006年师资工作会议。这是进入21世纪以来学校第二次师资工作会，也是凝聚全校教职员工智慧，认真研究和推进我校师资工作的又一契机。这次会议的主题是：以科学发展观为指导，深入落实《西南交通大学2006—2010年发展规划》，加快推进人才强校战略，创新师资队伍建设机制，狠抓整体质量，扩大教师规模，改善队伍结构，为把我校建设成为西南交通大学特色的、多学科协调发展的高水平研究型大学而努力奋斗。下面，我谈三个问题。[第一段]     

高校双语教学师资队伍建设初探

首先论述了双语教学的意义和作用，然后分析了我国高校双语教学师资队伍的现状，最后提出建设高校双语教学师资队伍应从教师培训、工作量的计算、职称评定和年终考评等方面采取措施．     

抓住机遇 建设高水平国际海员培养基地

分析STCW公约马尼拉修正案对航海教育和培训的影响,阐述青岛远洋船员职业学院对修正案的应对策略与发展实践,即积极参与公约修正工作、深入开展教育与培训改革、加强内涵与品牌建设、努力加强实训室建设、着力师资队伍打造与整体素质提升。     

高职院校就业指导师资队伍建设现状分析及对策研究一以浙江省为例

摘要本文对新形势下加强高职院校就业指导教师队伍建设的必要性展开论述,结合省内高职院校就业指导师资队伍建设的调研情况,从学生就业指导专业化的角度提出构建新型高职院校学生就业指导教师队伍建设的对策,即明晰就业指导队伍建设的目标、加强专业培训工作和建立相应的奖励政策机制等。     

提高航海英语多媒体教学效果三要素

从航海英语多媒体教学的现状入手，提出提高航海英语实际教学效果必须重视三个要素，即以学生的发展为本，实施全面素质教育；提高在航海英语教学中应用多媒体技术的应用水平和教学效果；重视和加强航海英语教师队伍的专业化建设。     

浅议高职院校师资队伍的现状与对策

文章通过对我国高职院校师资队伍总体现状的分析,指出构建高素质师资队伍,必须采取切实有效的措施:实行职业教育教师资格认证与准入制度;拓宽兼职教师来源渠道;加强“双师型”教师队伍建设;建立向关键岗位和优秀教师倾斜的激励机制;加强骨干师资的人才开发。     

提高人才意识加强高校师资队伍建设

在深入分析目前高校存在的人才意识不强等问题的基础上，提出高校教师是推动高校发展的决定力量，是提高高等教育质量的决定因素。高等学校应进一步提高人才意识，加强教师队伍建设和高校人事制度改革工作，从而吸引人才、留住人才、用好人才。