理工院校法学本科教育师资队伍建设研究

近年来,理工院校纷纷开办法学专业,法学教育虽然获得了长足发展,但在专门政法院校业已开办法学专业的情况下,理工院校法学专业如何后来居上,办出自己的专业特色,实现综合性大学的目标,成为理工科法学教育思考的重要问题.文章从理工院校法学本科教育培养目标对法学师资的要求、理工院校法学师资队伍现状和理工院校法学师资队伍建设具体策略三个方面,阐述了作者对理工院校法学本科教育师资队伍建设的一点思考.     

高职院校高级职称师资建设的路径与困境

论述高职院校与本科院校相比，在拥有相同的大学范畴前提下却可以拥有更为广阔的师资建设运作形式，提出高职院校高级职称师资队伍建设的路径是专业需要和待遇优先原则下的人才甄别、引进与扩充，其困境在于高职院校如何调动高级职称师资队伍的参与性与积极性，其实质会最终走向教授治校。     

浅析基于1+X证书制度的汽车检测与维修技术专业的师资队伍建设

《国家职业教育改革实施方案》从国家层面构建了职业教育标准,启动"学历证书+若干职业技能等级证书"制度,即"1+X"证书制度。基于1+X证书制度探索汽车检测与维修技术专业的师资队伍建设十分必要。本文从1+X证书制度视角看高职汽修专业师资队伍现状,分析高职汽修专业师资队伍建设举措,希望有助于师资队伍建设。     

高职院校休闲服务与管理专业的建设思路——以武汉职业技术学院休闲专业为例

随着经济的发展和社会进步,休闲越来越成为人们生活的重要组成部分,休闲新业态的不断发展和壮大,引发了对休闲专业人才的大量需求。本文通过对休闲业发展现状及高职休闲服务与管理专业人才教育现状的分析,结合人才培养模式、课程体系设置、师资队伍建设等方面提出了武汉职业技术学院休闲专业的建设思路。     

深化职业技术院校教育改革的思考

深化教育改革是院校生存与发展的必然要求,教育改革是否到位对院校办学和人才培养质量极其重要。本文主要对职业技术教育的人才培养目标、专业课程建设、学历学制设置、教学资源配置等方面的改革进行了分析,提出了职业技术院校教育深化改革的一些设想,以探索职教改革的有效途径和提高人才培养质量。     

促进高职院校师资队伍建设的校企合作机制研究

文章提出以专兼结合的专业教学团队为行动模式的校企合作是促进高职院校师资队伍建设的重要途径,并从推进高职院校师资队伍建设的角度,就校企业合作的行动模式、内在动因及运行机制等提出了一些思路。     

高职专职教师队伍建设研究

师资队伍建设对于高职院校而言,既是重点又是难点。结构合理、相对稳定的专职教师队伍是保证教育质量的重要因素。数学模型从定量和定性的角度去分析、处理并解决所遇到的实际问题。利用马尔可夫过程建立教师队伍变化过程的数学模型,利用属性层次模型保证引进教师的质量,可以为高职高专院校进一步提高专职教师队伍科学化管理水平提供参考依据。