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201.
202.
"从不在候选名单,到进入候选名单,到入围但不能入榜,到连续两年入榜,《家用汽车》杂志能够在整体传媒经营出现下滑的大背景下取得进步,值得肯定。"——中国广告协会会长李东生表示。(本刊讯记者陈梓萱武汉报道)9月1 7日~1 8日,第七届中国报刊广告大会暨"2013~2014中国报刊广告投放价值排行榜"发布会在武汉举行。 相似文献
204.
广告语的话语具有极强的目的性,通过话语分析分析广告语的设计目的,有利于我们更清楚的认识广告语设计中的流程。有利于增强对于优秀广告的人认识和制作。 相似文献
205.
王宁 《辽宁省交通高等专科学校学报》2019,21(5)
教育的本真在于立德树人。把思想政治教育与英语课堂教学有机融合,有利于帮助学生树立正确的人生观、世界观和价值观。本文以《新航标英语1》第二单元课文World Exposition为例,以改革开放作为教学主题和思想教育的结合点,围绕教学目标、教学重难点、教学方法与手段、教学资源、教学流程等方面进行教学设计,旨在探讨如何在高职英语教学中有机融入思政教育,从而激发学生的民族自信心和自豪感,培养爱国意识,树立正确的社会主义核心价值观。 相似文献
206.
大学英语写作中中继语对修辞方面出现的定式思维问题有明显影响,大学生应能注意到这种影响,并在写作中有意识地模仿英语修辞模式,写出地道的英语文章。 相似文献
207.
杨宏丽 《兰州交通大学学报》2013,(5):180-181
高职高专英语课程是实现学生素质教育的重要阵地,而隐性课程是实现这一目标的重要途径。本文以隐性课程理论为依据,将语言教学分为物质和精神两个层面,对学生进行人文思想的渗透和德育的培养。 相似文献
208.
柴辉 《兰州交通大学学报》2013,(5):185-187
学生品德的形成具有内隐学习的特点,隐性课程可以使德育与智育的教育有机结合。大学英语隐性课程中的德育教育是有目的、有计划地通过英语学习的具体环境和活动,使学生以间接、内隐的方式得到语言和德育教育的结果,对学生的品德形成与发展起到很好的引导作用。 相似文献
209.
刘洁 《武汉船舶职业技术学院学报》2013,(4):81-83,94
本文论述了基于多媒体与网络环境下的英语听说教学模式的优势,分析了在新的听说教学模式中,教师在课堂上的角色与作用,以及该如何实现教师角色的转换。同时提出了高职英语教师在信息技术环境下面临的挑战。 相似文献
210.
张珺莹 《辽宁省交通高等专科学校学报》2013,15(2):67-69
本文通过论述我国大力发展"出入境游"对旅游专业英语人才的需求,提出当前旅游英语专业师资队伍现状急需改变和提高,结合旅游英语专业应用型人才培养目标的要求和特点,阐述了更新教育理念,强化岗位培训,深化校企合作等途径,迅速提升旅游英语专业教师实践能力的具体方法。 相似文献