基于北部湾开发的高职交通人才培养探讨

文章介绍了北部湾经济区港口和交通发展概况,阐述了广西高职院校交通人才培养的现状,从职业教育必须为区域经济发展服务的角度入手,提出了广西高职院校培养交通人才的思路与建议。     

应用型高校技术交易分析及优化策略——以上海A医学院为例

作为地区科技创新的重要力量,应用型高校扮演着科技成果转化的重要角色,也是区域经济发展中不可或缺的部分。文章以上海A医学院为例,采用文献资料法与归纳分析法等研究方法,深入分析了上海A医学院近8年的技术交易数据。研究结果表明,近年来应用型高校技术交易金额有所增加,但技术交易数量小幅下滑,形成以技术服务和技术开发为主体的交易格局,需围绕职能创新、学科建设、行业合作等方面,推动应用型高校技术交易发展。     

邮轮旅游日渐升温 人才助推产业发展——谈中国邮轮乘务专业人才的培养及意义

邮轮乘务专业人才的培养对邮轮产业的发展有着重要意义。针对高素质人才匮乏的现状,根据邮轮人才需求动态,加大邮轮人才培养基地建设,深化院校与行业企业的互动与合作,通过高素质人才的培养助推邮轮产业的快速发展。     

航海技术专业应用型人才培养探索

以广东海洋大学航海学院为例,通过优化课程结构、加强“双师型”教师队伍建设、强化实验教学、提高航海技术专业的实践能力和英语听力会话水平等措施,加强航海技术专业应用型人才培养,并对航海技术专业应用型人才培养中存在的问题提出建议。     

《机械制图》课程思政融入方式探索

近年来,为了进一步深入落实高校立德树人的根本任务,全国高校及学科专业不断探索课程思政建设新方法、新途径,确保将课程思政充分融入充分到课堂教学建设中,全面提升人才培养能力。《机械制图》作为工学机械类和近机械类专业学生的一门必修专业基础课,如何切实有效地开展课程思政工作对于促进人才培养质量的全面提升尤为重要。本文围绕《机械制图》课程的特点,分析与挖掘《机械制图》中蕴含的课程思政元素,探索思政元素的融入方式,以塑造学生正确的价值观,鼓舞学生科技报国的家国情怀与使命感。     

应用型民办高校“双师型”教师队伍建设路径

民办高校是高等教育的重要组成部分,肩负着为社会培养优秀技能人才的重任。应用型民办高校应建设一支实践经验丰富、理论学识扎实的“双师型”教师队伍,培养应用型人才,为社会主义现代化强国建设添砖加瓦。文章分别从学校、教师、企业三个层面深入剖析,从建立管理机制、制定认定细则、明确“双师型”教师职责及考核办法、制定奖励政策、提升教师教学能力、引进学科带头人、组建教师队伍、加强实践培训、深化校企合作等多种途径,详细论述了电气类“双师型”教师队伍的建设路径。     

智慧轨道产业学院建设路径研究与实践——以陕西交通职业技术学院轨道交通学院为例

以轨道交通类运营维护产业发展急需为导向,依托陕西交通职业技术学院鲜明的交通行业特色,创新形成高职院校基于现代产业学院的轨道交通类专业人才培养模式,带动学校教师共同开展科研项目合作,共同打造出一支“双师双能型”教师队伍,为产业学院建设提供了可借鉴、可推广的新模式。     

高职高专物流专业实践教学研究

通过对高职高专物流专业实践教学改革的研究,探讨构建符合物流专业高等职业教育规律和市场需求的实践教学体系的内容,提出有效地开展实践教学,办出物流专业特色的关键环节和措施.     

以科学发展观为指导振兴航海教育

阐述对科学发展观的几点认识和理解，概述航海教育目前的基本状况，并针对航海教育的客观实际，提出以科学发展观为指导振兴航海教育的若干建议。     

物流业用人现状与人才培养

物流行业是一个综合性产业,又是跨行业和区域的产业,涉及的知识面比较广,操作的实践性比较强,工作地点变动性大,就业门坎低,青年员工较多,人员流动性大,素质参差不齐,由于基础物流业收入偏低,青年员工从业思想不稳定,管理难度大。