教育部 交通运输部关于进一步提高航海教育质量的若干意见

教高[2012]3号各省、自治区、直辖市教育厅(教委)、交通运输厅(交通委),各计划单列市教育局、交通局,新疆生产建设兵团教育局、交通局,教育部、交通运输部直属有关高等学校,有关单位:为深入贯彻落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》、《国家中长期人才     

辽宁省高职院校校企合作现状调查与对策研究

辽宁正处于全面振兴全方位振兴的关键时期,产业结构优化升级及社会发展,需要大量的技术技能人才。职业教育为辽宁经济发展提供了技能人才支撑。健全完善职业教育和培训体系,深化产教融合、校企合作是办好辽宁现代职业教育的关键。辽宁职业教育在校企合作方面取得一定成效,针对存在的不足,提出深入实施校企合作的有效对策和建议。     

人才培养视域下高校服务型基层党组织建设的现状与问题分析

高校肩负着人才培养的重要职责,要考核高校党建工作做的如何,评价高校办学水平怎么样,人才培养质量是一项重要的评价指标。针对目前高校基层党组织建设存在的问题及其成因分析,把高校基层党组织建设深入到高校的办学、改革和发展中,进一步探索高校服务型基层党组织建设的路径,是新时期高校党建工作的重要任务。     

2013船舶与海洋工程论坛征文通知

为配合2013船舶与海洋工程论坛的举办,特向船舶与海洋工程领域各研究设计机构、院校、水路运输经营及管理企事业单位征集有关船舶与海洋工程先进技术研发、推广及人才培养理念与方式创新的论文,旨在构建交流和推广的平台、表述各方的需求与目标、促进合作。     

《消防管理》课程教学改革研究

0引言政法干警招录培养体制改革以来,以突出公安职业特色、突出警察职业核心能力培养、突出实践动手能力教学为指导思想的公安教育已成为新的人才培养目标,对公安院校专业课程的教学改革也成为急需解决的问题。教师在授课过程中要注重学生对理论与实践的融会贯通能力的培养,使之“知其然更知其所以然”。随着社会化消防的普及,部分消防知识已作为常识来普及,但《消防管理》作为公安院校的专业课程,其实践性与实用性较强,要求学生理解理论知识并能综合运用,与实践结合,要让所学内容专业化、多元化,切实符合基层需要。     

21世纪美国高等教育人才培养模式变革展望

展望21世纪初美国高等教育本科人才培养模式的变革，并从中得出一些启示。     

长安培养高技能人才的探索与实践

高技能人才是企业人才队伍的重要组成部分。近年来。我们从企业战略高度重视蓝领人才。完善管理制度，创新培养举措，加强知识管理，开展名师带徒、技师课题攻关及技术技能运动会等，努力打造一支技术型、知识型、复合型的技能人才队伍，取得了一定成绩。对企业如何培养高技能人才也具有普遍的借鉴意义。     

建筑节能专业人才培养方案研究

目前高校建筑节能专业人才的培养才刚刚起步,处于摸索阶段。本文从培养复合型、应用型人才的角度,结合"大土木"的专业建设,提出方案设想,探索建立建筑节能人才的知识体系。     

浅论航海专科教育中的实践教学

论述了当前航海专科教育中存在的若干问题，提出要以培养学生实践能力为主线建立新的教学体系，以深化航海专科的教学改革。要提高教师的实践能力，改善和加强实践性教学环节；搞好教材建设。     

论高等职业技术教育示范性学校建设

高等职业技术教育研究的核心问题是人才培养模式和教学内容体系。它是遵循高等职业教育规律、面向知识经济、附合终身教育观念、利于促进教育生态形成与发展的模式与体系。解决了这一核心问题，并建有相适应的体制与规章制度的高等职业技术院校可成为示范性学校。