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662.
663.
以现代职业教育理论为指导,构建以人才培养为核心、以产教融合为基础、以质量提升为目标、以创新驱动为动力的“四维一体”航海职业教育改革创新理论框架。通过对国内外航海职业教育改革创新的成功经验和存在问题进行分析,提出打造“新模式、新载体、新窗口”的航海职业教育改革创新建议,以期为探索适应新技术、新业态、新形势的航海职业教育新模式,提升航海人才的专业能力和综合素质,促进航运业的高质量发展,服务于海洋与航运强国建设提供参考。 相似文献
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产教融合是中职院校人才培养的新模式,产教融合紧跟着社会对人才需求的发展趋势,从教学出发,采取丰富的教学方式,目的是探索一条人才培养的新路径,使培养出来的人才能够适应社会的发展,在激烈的市场竞争中找到自己的定位,发挥自己的能力,为区域经济发展贡献自己的力量。中职院校的机械和汽车专业,培养出来的专业人才必须具备良好的实践能力、学习能力和创新能力,才能适应汽车行业的发展。为此,中职院校机械和汽车专业在具体的教学过程中,应在产教融合教育模式的指导下,创新人才培养的模式,为学生提供更多的实践机会,促进学生的全面发展。 相似文献
665.
物流行业是当前国家大力发展的行业之一,在后疫情时代扮演的角色越来越重要。5G等新技术、新基建在国内物流行业的充分应用,对物流行业人才培养提出了更高要求,如何在高职院校中开展智慧物流管理人才培养,需要高校和企业进行通力合作,开展深度校企合作和产教融合。 相似文献
666.
国内外海洋教育发展现状和高等教育的社会职能共同决定了开展海洋教育的必要性,要以增强爱国主义情怀、提升海洋文化自觉、加强海洋环境保护意识和培养学生维护海洋权益使命感为主要内容,通过从海洋教育实际效果出发准确定位海洋教育发展方向、提升教育队伍的整体认识与海洋专业素养、多向度协同推进海洋教育全面发展、深化海洋教育学理认识提升海洋教育整体水平、多角度创新理论方法提升海洋教育实效等方面,不断探索加强海洋教育的实施路径,不断加强海洋教育,提升新时代高校人才培养质量。 相似文献
667.
数字时代对法治建设和法治人才培养的高要求引发关于法学教育改革的深刻思考。数字时代下中国的法学教育应当在理念上由供给导向转为需求导向,在课程设置上重视学科融合与实践教学,在目标上追求培养法学专业学生形成法律思维和计算思维,从而使其真正成为符合数字时代发展需求的法治人才,推动智慧法治建设。智能航运下海商法人才培养还应当注重树立海商法专业学生的国际视野和前瞻视野,从而服务、保障、促进智能航运的稳步发展。 相似文献
668.
随着电子商务的迅猛发展,大众创业已经成为常态化现象,而电子商务领域的人才也越来越受到企业的重视,如何培养具有创新精神的人才成为了我国高职院校的一个重要课题。文章通过对高职院校学生进行创新创业人才培养路径的研究,探讨了“三平台、三考核、一资料库、七体制”的新型培养方式,并制订了一套适合于创新创业的人才培训策略,以期为后续的高职创新创业人才培养提供参考。 相似文献
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高成 《武汉船舶职业技术学院学报》2022,(2):1-5
新形势下,高等职业教育面临培养环境有待优化、培养质量有待提高、发展出路有待改善以及社会认可有待增强等现实困难和挑战,一定程度上削弱了高等职业教育的吸引力。增强新形势下高等职业教育吸引力对推动高等教育结构优化、培养优质应用技术人才、实现职业教育提质增效以及促进经济高质量发展具有重要的时代意义和现实价值。为此提出增强高等职业教育吸引力的路径:需要优化办学环境,打造包容性的人才培养文化;树立质量观念,设计应用型人才培养方案;深化产教融合,开拓精准性的人才就业市场;强化宣传教育,形成发展性人才培养共识。 相似文献
670.
随着社会经济和科学技术的快速发展,智能化和网联化已成为未来汽车产业发展的潮流和必然趋势。近年来,各中高职院校也纷纷开设了智能网联汽车相关专业,但对于人才的培养模式都处于摸索阶段。因此,目前智能网联汽车相关技术人才仍然呈现出十分短缺的局面。高职院校作为培养高素质高技术型人才的摇篮,应在人才培养的过程中融入工匠精神,提高智能网联相关人才的培养质量,培养出符合市场需求的人才。文章从工匠精神的内涵出发,浅析了基于工匠精神高职智能网联汽车技术专业人才培养的重要性,提出基于工匠精神的智能网联汽车技术专业人才培养策略,以期为本方向的人才培养提供一定的借鉴与参考,从而推动产业的发展。 相似文献