工业电气与控制技术

工业电气与控制技术是自动化专业最实用、工程背景最强、最能反映现场需求与技术进步的专业课程之一。为了更紧密的追踪现代科技与学科的发展，更好的适应新世纪高素质人才培养的需求，对本课程的理论教学和实践教学进行了改革和再建设。     

凝聚“五气”培育汽车兵文化

汽车兵文化建设涉及部队的政治、军事、管理等多个方面，贯穿于人才培养的各个环节，必须以强军目标为统领，以提高汽车分队官兵核心军事能力为根本着眼点，以满足官兵精神文化需求为根本着力点，聚力打造以正气、锐气、才气、豪气、朝气为核心的汽车兵文化育人体系，为推动部队转型发展、提升育人质量提供强大精神动力和思想保证．     

2012全国船舶与海洋工程技术推动与人才培养论坛征文通知

为配合2012年全国船舶与海洋工程技术推动与人才培养论坛的举办,特向船舶与海洋工程领域各研究设计机构、院校、水路运输经营及管理企事业单位征集有关船舶与海洋工程先进技术推广与人才培养理念与方式创新的论文,旨在构建交流和推广的平台、表述     

国际经济与贸易专业开展研究性教学的研究与实践

研究性教学的本质在注重学生创新精神的培养,具体的形式多种多样。进行研究性教学,培养学生的创新能力,首先老师要进行研究,进行创新,从人才培养方案的创新、教学模式的创新、教学方法的创新等方面着手,引导学生主动地关注问题,探究问题,解决问题。     

“一带一路”战略下高等学校人才培养研究

随着教育体制改革的不断深化,高校毕业生的就业竞争压力逐渐增大,其人才培养模式的弊端日益显露出来。为了更好迎合教育事业的发展,顺应时代的发展潮流,应在"一带一路"战略思想的指导下对高等教育人才培养机制进行进一步地创新改革,实施开放型教育,并构建同高校教育发展趋势相符的有针对性的人才培养机制,以期更好地推动高校学生的发展,改善高等教育人才的培养质量。     

CCS与上海交通大学签署战略合作协议

8月14日,中国船级社(CCS)和上海交通大学(上海交大)在北京签署战略合作协议,以加强双方在人才培养和交流、科研开发等方面的全面合作。基于对国家经济发展需求的理解和对国内外船舶及海洋工程产业发展趋势的共识,双方将发挥在各自领域内的独特     

商务英语实践教学模式的构建与实践

商务英语作为一门应用性较强的专业,如何办出我们自己的特色,怎样开展实践教学是极其重要的环节。我们通过一年多的探讨与实践,探索出了商务英语专业实践教学模式,并根据该模式进行了一系列教学实践活动,收到了较好的教学效果。     

大力加强校企合作深化职业教育人才培养模式的改革创新鲁昕在教育部校企合作签约仪式上的讲话

2011年2月18日,教育部与丰田汽车、麦特集团、PPG工业集团、丹纳赫工具、发那科机电以及亚龙科技等企业签订校企合作协议。企业捐助总金额超过1亿元人民币,主要用于汽车运用与维修专业和数控技术应用专业的设备捐赠、师资培训、教材开发及奖学金等方面的教学实践活动。签订协议只是校企合作的开端,如何深入开展校企合作,教育部副部长鲁昕提出以下几点意见。     

CIPP评价模式在高职商务英语课程体系中的运用研究

文章在分析CIPP模式内涵的基础上,从背景评价、输入评价、过程评价、影响评价和成效评价、可持续性评价和可推广性评价等几方面分析了高职商务英语专业课程体系的构建,以期对高职院校商务英语专业的课程体系改革提供借鉴。     

珠江航运事业发展基金会

发展航运事业,重点在于航运人才的培养。为更广泛地鼓励和发动青少年投身于祖国的航运事业和珠江水运事业,帮助有志于此而又因贫困无法实现梦想的青少年,2010年广东省人民政府批准成立珠江航运事业发展基金会。